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2024年一年级第一学期数学综合试卷
姓名_________年级_________学校_________
一、 看图写数,注意把数写匀称。(7分)
二、口算(25分)
10-1=
7+9=
6+8=
5+7=
8+9=
10-3=
10+8=
6+8=
9-5=
7+6=
13-2=
11-3=
7+7=
9-8=
5+7=
12-3-6=
8-2=
3+3=
9-2=
9+1-4=
1+5=
8-3=
2+5=
16-7=
7-6=
2+8=
8-4=
5+4=
0+9=
7-7=
13-7=
15-7=
12-81=
12-6=
7-5=
8-6=
15-9=
11-3=
4+6=
16-7=
三、在○里填上在“=”、“>”或“<”。(6分)
3+6○9 10+7○16 7○17-7
12-5○8 12○8-4 15-8○9
1
四、哪个重,画上“√”(3分)
□
□
五、把学习用品圈起来。(3分)
六、数一数填空。(4分)
长方体有()个,正方体有()个,
圆柱有()个,球有()个。
七、看图填空。(5分)
1、从左边数小象排第( )。
2、从右边数公鸡排第( )。
3、从( )边数小猴子排第一。
2
八、看钟面填空。(4分)
()时 ()时 ()时刚过 快到()时
九、画一画(4分)
1、画和○同样多的△ 2、画比○多2个的△
○○○○○○ ○○○○○○○○
十、连线。(8分)
8+9
3+7
6-5
15-8
11-5
3+2
4+3
5+5
9-4
9+8
13-3
9-8
4+6
12-6
6+8
16-2
十一、填()。(11分)
1、15里面有()个十和()个一。
2、()+8=12 5+()=13
6+()=6 3+()=11
3、与17相邻的两个数是()和()。
3
4、一个数十位上是1,个位上是9,这个数是()。
5、1前面的数(),1后面的数是()。
十二、看图列式计算:(10分)
□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□
12枝
□○□=□
十三、算一算(6分)
8 6 5
+-
□○□=□
□○□=□
□○□=□
□○□=□
?本
□○□=□
9 7 4 8
+-++
十四、附加题。(10分)
找规律填数
2,4,6,________________________
5,10,________________________
16,12,________________________
4
正确答案:
一、7、3、2、6、20、12、14
二、9161412177181441311814112366766579110499068462268109
三、=、>、<、<、>、<、
四、□√
五、略
六、长方体有(4)个,正方体有(2)个,
圆柱有(3)个,球有(2)个。
七、1、(五)2、(七)3、(右)
八、9时2时7时刚过快到6时
九、△△△△△△ △△△△△△△△△△
十、略
十一、1、
(1)(5)2、
40883、16
184、
195、02
十二、
3+5=8
4+9=13
5+3=8
9+4=13
8-3=5
13-9=4
8-5=3
13-4=9
12-3=9
5+3=8
十三、1411421112
十四、
8
10
1215
20
25
8
4
0
5
北师大版数学一年级上册期末试题
这份文件是一份针对北师大版数学一年级上册的期末综合试题,旨在全面考察学生在这一学期中对数学基础知识的掌握情况和应用能力。试题内容涵盖了数字认知、基础运算、图形识别、时间概念、逻辑思维等多个方面,通过多样化的题型设计,有效检验了学生的学习成果。
一、看图写数本题要求学生根据所给图形数量,准确写出对应的数字。这不仅考察了学生的数字认知能力,还锻炼了他们的观察力和专注力。
二、口算口算部分包含了一系列基础的加减法运算题目,如“10-1=”、“7+9=”等,旨在检验学生的快速计算能力和对加减法运算法则的掌握程度。
三、比较大小本题通过“=”、“>”或“<”符号的填空,考察学生对数字大小的比较能力,要求学生能准确判断两个数字之间的大小关系。
四、重量判断题目提供了两个图形,要求学生判断哪个图形代表的物体更重,并在相应图形上画“√”。这培养了学生的观察力和逻辑推理能力。
五、学习用品识别本题要求学生从所给图形中圈出学习用品,旨在加深学生对学习用品的认知,并锻炼其识别能力。
六、图形计数题目要求学生数出并填写长方体、正方体、圆柱和球的数量,以此考察学生对不同形状图形的识别能力和计数能力。
七、看图填
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