电子商务基础 教案 陈曦 项目二　了解传统电子商务模式.doc

电子商务基础——C2C模式

授课教师

专业（学科）

教学内容

学时安排

教学（年级）

所选教材

教学目标

知识目标

1.掌握C2C电子商务模式定义及特点。

2.熟悉C2C电子商务模式的分类。

3.了解目前C2C电子商务模式的发展现状。

4.了解C2C电子商务模式的典型代表企业。

能力目标

能分析C2C电子商务模式企业的经营模式及其优劣势。

情感.态度

价值观

培养学生辩证看问题的意识，能正确看待C2C电子商务模式。

教学重点

掌握C2C电子商务模式定义及特点。

熟悉C2C电子商务模式的分类。

教学难点

掌握C2C电子商务模式定义及特点。

熟悉C2C电子商务模式的分类。

教学方法

小组讨论法，案例教学法

教学准备

教学课件、教案、教材、慕课堂、在学习通上提前布置相关的小组讨论活动。

复习提问

引入新课

通过展示“企业如何开展电子商务”典型案例，引导学生认识到不同电子商务模式。

教学过程

包括复习提问.导入新课.新课讲授.归纳总结.布置作业.确定预习内容等环节及各环节时间分配。

一.导入新课(时间：10分钟）

通过展示“企业如何开展电子商务”典型案例，引导学生认识到不同电子商务模式。

二、新课讲授(时间：40分钟）

（一）C2C的定义

C2C电子商务是指个人（消费者）与个人（消费者）（CustomertoCustomer）之间通过互联网进行交易的电子商务模式。C2C电商平台是为买卖双方提供在线交易的中介平台。

（二）C2C电子商务特点

（1）用户数量大、分散，注册的用户既可以是买方，也可以是卖方。

（2）C2C电商平台为买卖双方提供交易场所、技术支持及相关服务。

（3）平台无自建物流体系，依赖第三方物流体系。

（4）商品种类多，但质量参差不齐。有形商品，无形商品，全新商品，二手，大工厂统一生产的商品，小作坊的商品等都有。

（5）交易次数多，单笔交易额小，低价值商品加上物流费可能会造成商品价格偏高。

（三）C2C电子商务平台的分类

（1）按交易的商品类型分类

实物交易平台、智慧交易平台

按交易平台的运作模式分类

拍卖平台、店铺平台

三．案例分析（45分钟）

（一）分析淘宝网的电子商务模式、运营方式及优劣势。

（二）分析猪八戒网的电子商务模式、运营方式及优劣势。

小组讨论+案例分析+教师点评

四．课堂小结（5分钟）

C2C电子商务模式定义及特点

C2C电子商务模式的分类

目前C2C电子商务模式的发展现状

C2C电子商务模式的典型代表企业

课后拓展

自行有哪些信誉好的足球投注网站资料，还有哪些电子商务平台采用了C2C电子商务模式，分析其运营模式，应用C2C电子商务模式的优劣势

电子商务基础——B2B模式

授课教师

专业（学科）

教学内容

学时安排

2

教学（年级）

所选教材

教学目标

知识目标

1.掌握B2C电子商务模式定义及特点。

2.熟悉B2C电子商务模式的分类。

3.了解目前B2C电子商务模式的发展现状。

4.了解B2C电子商务模式的典型代表企业。

能力目标

能分析B2C电子商务模式企业的经营模式及其优劣势

情感.态度

价值观

培养学生辩证看问题的意识，能正确看待B2C电子商务模式

教学重点

掌握B2C电子商务模式定义及特点

熟悉B2C电子商务模式的分类

教学难点

掌握B2C电子商务模式定义及特点

熟悉B2C电子商务模式的分类

教学方法

小组讨论法，案例教学法

教学准备

教学课件、教案、教材、慕课堂、在学习通上提前布置相关的小组讨论活动。

复习提问

引入新课

提问C2C模式的定义及优劣势

针对C2C模式中商量质量低、服务不完善等缺点，应该如何完善才会解决呢，有没有一种新的电子商务模式，能解决这两个问题

教学过程

包括复习提问.导入新课.新课讲授.归纳总结.布置作业.确定预习内容等环节及各环节时间分配。

一.导入新课(时间：10分钟）

针对C2C模式中商量质量低、服务不完善等缺点，应该如何完善才会解决呢，有没有一种新的电子商务模式，能解决这两个问题。请同学讨论一下。

二、新课讲授(时间：45分钟）

（一）B2C的定义

B2C（BusinesstoConsumer）电子商务指的是企业对消费者的电子商务，具体指的是企业与消费者依托因特网等现代互联网技术进行的商务活动、交易活动、金融活动和综合服务活动，是消费者利用Internet直接参与经济活动的形式。这种形式的电子商务一般以直接面向客户开展零售业务为主，主要借助于互联网开展在线销售活动，故又称为电子零售（电子销售）或网络销售。B2C电子商务主要包括天猫商城、京东商城等。

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