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2024年度初三物理教师教学工作计划

2023年度初三物理教师教学工作计划1

一、指导思想

本学期初三物理科已全面进入中考复习工作，面中考复习我们是以《初中物理课程标准》

为依据。在复习中，强化基础教育，帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能，提高学生应用物

理知识的能力，教学中，加强生活、科学、技术和社会相联系的教学，关注学习过程中如何使学

生进行自主探究学习，培养学生观察、分析、探究、归纳总结的能力。

二、教学目标

1、努力提高学生的实验操作技能，使他们能独立进行实验操作，力争中考实验操作考试合

格率达98%以上。

2、强化学生的分析问题和解决问题的能力，各种类型的考题，能熟练运用多种解题方法

进行解答。

3、使学生能熟练运用所学的物理知识去解答生活和生产中的实际问题。

4、力争中考平均分达90分以上，优分率达85%以上，及格率达90%以上，低分率控制在

3%以内。

三、教学措施

1、学生要严格要求。学生虽逐步懂得了学习的重要性，但学生的自制力不是很强。所以，

教师在教学过程中，必须在学生严格要求，不能放秘壬何一个细节的管理。做到课前有预习，课

后有复习，课堂勤学习;每课必有一练，杜绝学生不做作业、抄袭他人作业;教育学生养成独立思

问题的习惯，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。

2、要重视基础教学：物理现象、规律和基本的实验操作是教学的基础。因此，认真研究书

本中出现的每个问题，是学习的第一步。在学习过程中，要注重基础知识、基本技能的学习，

在基础知识和基本技能的学习中，应灵活多样、适当拓宽，促进有意义学习。不做超过课程标准

的繁难试题，提高学习效率。

3、联系实际：注意观察生活中经常接触的物理现象（如家用电器等），能^用生活中最常见

的物品设计实验，会用学过的物理知识解决简单实际问题。在学习过程中习题中出现的与生活

相关的电现象进行透彻的分析是学好电学知识的重要手段，切忌就题论题。能从不同角度问题

进行深入的分析,是学好物理的必经之路。

4、关注探究：在中考的各类试题中，实验与探究题所占的比例既是的，也是部分同学在学

习过程中感到头疼的问题。对实验探究的学习，应以考试说明所规定的基要求为依据。实验能

力作为进行科学探究所需的重要能力，在学习过程中也应得到足够的重视。实验学习应包括：实

验器材的选择、实验操作、实验方案设计、实验数据的分析、处理及必要的分析与论证等内容。

5、强化规范：规范是成功学习的前提。因此，在学习过程中应强化解题规范化训练，明确

方法、严格要求。

2023年度初三物理教师教学工作计划2

一、学情分析

学期我继续教三个班，初三六班59人，初三九班50人，初三十班53人。总的特点来讲，

三个班的学生成绩有差别，由于学生对学习物理有一种执着的追求；随着年龄的增长学生们的思

想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内醉伸分析问题的能力也在不断提高，

他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索，而是多角度、多侧面去寻求答案.从上

学期的期末物理成绩来看，这三个班的成绩较好，在年级中处于上游水平，这就决定了学期的

工作任务非常艰巨。同时由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致有些学

生的物理成绩很差，历次的考试都不理想，这就给教学增加了一定的难度。作为一名教师，应该

要看到学生积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教

学成绩。

二、教学内容分析：

①重点难点内能和比热容。

②各章节特点物理知识涉及的面很广，基概念、理论更是体现在不同的教学内容中C

③总复习中要使学生对每个部分中的知识，按知识结构进行归类、整