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幼儿园中班开学教研总结报告

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幼儿园中班开学教研总结报告

幼儿园中班开学教研总结报告

本学期，幼儿园中班的教研工作即将结束。在这段充满挑战与机遇的时间里，我们的团队在园长的领导下，以饱满的精神状态投入到工作中，用勤奋与智慧托起明天的太阳，认真贯彻落实新纲要精神，积极开展教研活动，不断更新教育观念，探索教育规律，在团结、向上的氛围中，收获着付出后的充实与快乐。总结本学期的教研工作，我们看到进步的同时也看到了不足，我们要在反思中总结经验，在今后工作中努力弥补不足，争取更实、更有效的提高教育教学质量。

一、抓好教师的校本培训，提高教师自身素质

加强理论学习，转变教育观念。本学期的教学工作首先取决于教师教育观念的转变。教师必须树立正确的教育观、儿童观、游戏观，走进童心世界，了解童真需求，在观念、意识上不断突破，对幼儿教育有深刻的认识、执着的追求。为此我们通过集体参与讨论、自学相关文章、案例的学习，为教师提供帮助。使教师主动地、有目的地学习。通过学习、交流、网上论坛等途径使教师了解幼教新信息、掌握幼教新动态，构建了较为合理的知识结构，拓宽了知识面，提高了幼儿教育整体水平。

二、积极开展教研活动，提高教育教学质量

教学质量是幼儿园教育的生命线。本学期，我们重视提高教育教学质量，通过集体备课、研讨活动来提高教师的上课水平，在研讨活动中，我们坚持互反思、互探讨，并切实加教师的实际水平。

集体备课：每周一次的集体备课活动，我们以年级组为单位进行讨论，本年级组除了使讨论过程制度化外还鼓励大家充分发表自己的见解，针对大家关注的重点、难点问题展开讨论与研讨，发挥各位教师的优势和特长，使大家的经验和知识共享，发挥教师之间的互补作用，真正达到了互相学习、互相帮助、共同进步的目的。这样既节省时间又提高教学效率和水平。此外我们还利用多媒体辅助教学，鼓励教师发挥自己的优势设计教学方案。此外我们注重教学反思这一重要环节将学习、上课和教学反思结合起来形成良好的习惯。在教学上不断总结与反思最终受益的还是自己。

三、组织各类竞赛评比活动

为了不断提高幼儿的整体素质，注重培养幼儿各方面的能力。本学期我们根据实际情况组织了幼儿歌舞、绘画比赛、讲故事比赛等丰富多彩的评比活动；并开展幼儿美术作品展和文艺表演等多项活动评上好作品和好节目；这些活动的开展不仅给孩子们提供了一个展示自我风采的机会，也为孩子们提供了一个相互学习的机会。这些活动的开展让孩子们在享受快乐的同时也获得知识和发展。

四、教研工作回顾与展望

回顾一学期来的点点滴滴，虽然我们进行了不少的研讨和学习收获不少但仍然还存在着许多不足：

1.在学习上注重形式学习忽略了理论的实践。

2.研讨活动还有待深入一步。在下学期教研中我们将更多为教师提供展示的平台创造机会外出听课的机会。总之教研工作是幼儿园保教业务管理中必不可少的一部分，是提高保教水平的关键。在取得成绩的同时，我们也认识到存在的不足和需要改进的地方，我们将在今后的教研之路上不断摸索、不断进步！

以上就是幼儿园中班开学教研总结报告的全部内容，希望对各位有所帮助。

幼儿园中班开学教研总结报告

随着春节的结束，我们又迎来了新的学期。本学期我们幼儿园围绕幼儿园教育纲要及指南要求，深入开展各项工作，通过全体幼儿师生的共同努力，圆满完成了各项教育教学任务，现将本期工作总结如下。

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1.开学初期，我们认真学习纲要精神，树立了“以幼儿发展为本”的教育理念，尊重幼儿的兴趣和需要，满足幼儿身心发展的需要，促使幼儿在自身水平上富有个性地发展。

2.注重与幼小衔接的教研，形成家园共育的科学理念。本期我们始终以研究、指导、服务等协进关系进行幼小衔接工作，利用本班教育资源，以幼小衔接宣讲、座谈会、开设宣传栏等形式多样地针对幼儿家长开展多种幼小衔接活动，在如何切实帮助家长对幼儿进行的适应性训练，以提高我园幼儿的适应能力上取得了一定的实效。

二、注重班级建设，培养幼儿常规。

（一）根据幼儿的年龄特点，创建良好的生活学习环境。使幼儿较快适应幼儿园集体生活。我们认真执行幼儿园的各项保育制度，对幼儿进行科学的生活、保育、护理，让幼儿能够及早地适应幼儿园的环境。为幼儿创设与季节、主题相结合的班级环境，在组织幼儿进入活动时能大胆进行幼儿作品的主题墙饰布置，为每个幼儿提供充分展示作品和表达表现的机会和条件。

（二）培养幼儿良好的常规。开学初我们发现新来的小朋友常规不是很好，在课间活动时有的小朋友总会随心所欲的跑、跳、抢玩具；坐的时候随意性很强，经常离开位置会影响其他的小朋友；有的小朋友吃饭时总不能安静吃完自己的一份饭菜等等。针对以上情况，我们三位老师共同协商，采取了以下措施：第一，树立幼儿良好的常规观念，并通过日常有意识、有组织的教育活动