师训工作总结 .pdfVIP

师训工作总结

师训工作总结（通用20篇）

总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析

评价的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们来为

自己写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大

家收集的师训工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

师训工作总结篇1

一、以师德教育为抓手，提高师资队伍整体素养

本学期主要以师德教育为抓手，通过开展“书香校园”、“感恩

孝育”系列读书活动，并结合工会开展“我讲师德”教师演讲活动，

帮助教师们树立良好的教师形象，通过活动，教师们认识到了随着时

代的进步，师德内涵也在不断发展中，不断接近时代跳动的脉博，但

是有一些是永远不会变的，永远应该坚守的，那就是我们的职业精神。

二、逐步创设多元机会，激励教师主动追求

幼儿园的师资培训必须立足于引领教师自我成长，促进其主动发

展，变“要我学”为“我要学”。于是我们尝试了以下方法，体验到

了在良好培训策略支持下的成功感：

1、提供教师多种学习机会

（1）支持与鼓励教师参加各类培训。

参加各类培训已成为教师不断提升专业化水平的重要渠道。我们

给予一定的经费支持或奖励，激励教师多学多会多才多艺。几年来教

师们在完成大专学历后，学习激情不减，踊跃参加专升本学历进修等，

培训考试成了我们幼儿园教师饭后茶余的热点讨论题之一，教师对知

识的渴望也显而易见。

（2）请进来、走出去。

我们通过送教下乡、学区观摩活动等促进教师与姐妹园、同行之

间的交流和学习。我们还安排好教师参加市、省级级培训机构去观摩

学习同行先进的教学理念和实践经验，并及时反馈与共享，提升教师

的专业化水平。

2、搭建教师施展才华的平台

为了激励教师的进取精神，我们创设条件搭建舞台，激励教师自

主发展。我们倡议每位教师不断地在教研组内开展实践活动，组织全

园性教学月实践活动，围绕师幼互动主题向组内教师展示教育教学活

动。每次活动后开展集体反思与研讨，在活动中教师们是参与者更是

获益者。

我们还组织开展各类竞赛比武活动。如：教师讲故事比赛、师德

演讲比赛等，使每位教师不同的才华得以施展。

三、扎实开展园本培训，逐步提高教师专业水平

正常开展每周一次的小教研活动，每月一次的大教研活动，提高

课堂实践与反思能力。本学期，在林晚霞老师的带领下，开展每月一

次的大教研活动，通过观摩各种教学录像，对教学环节中的回应策略

进行了细致的分析，寻找师幼互动、课堂教学中教师们普遍存在的误

区，并对原因进行剖析，再进一步寻找解决方案，促教师观念的转变，

并切实将之落实于教学实践中。在这样的活动中，教师们的研讨气氛

也逐渐开始形成，也开始有话可说，不仅停留在泛泛而谈上，不少教

师能有意识地关注自己的教学行为，反思自己的教学活动，研讨过程

中也逐渐出现了思维的碰撞火花。

本学年的工作是充实又紧张，教师们既要夯实基础，又要提升专

业。主题背景下环境的创设的交流、游戏活动、学习活动的实践等专

业训练马不停蹄。但历经一学期的磨练，老师们正逐渐走向成熟。以

幼儿为本，凸现幼儿经验性学习，促进孩子发展的意识增强了。

总之，本学期中我们激发、调动了教师的内在驱动力，开发了教

师的潜力，增强了教师自我发展能力，教师们就是在这样的环境下，

才不断自我表现、不断完善自己，积极参与课改活动，并在共同愿望

下努力奋斗着。

师训工作总结篇2

教育教学工作是学校的中心工作，是学校求生存、求发展的生命

线，而教研工作又是教学工作中的一个重要的组成部分。如果不认真

地组织好教学研究工作，教学工作将跟不上时代的步伐，落伍于别人，

达不到新时代赋予教育的新要求。因此，我校狠抓了教改教研工作，

顺利地完成了各项教学教研任务，特别是在“校本教研”、“控流保

学”、规范教师教学行为等方面下了大力气，并取得了一定的成绩，

得到了上级领导的肯定，现把一年来的师训工作总结如下：

一、出举措、重落实，规范了学校的常规教研活动：

1、加强教研力量，补充教研生力军。

一年来，学校行政就我校的教学教研工作，多次召开专题研讨会

和教研组工作会，成立了以教务处牵头、教研组（语文、数学、艺体

组）负责、研评小组协作、全体教师共同参与的多层面、全方位的立

体教研网络。

2、重构教研模式，力求时效性、指导性、