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高中演讲稿〔精选14篇〕

高中演讲稿〔精选14篇〕

高中演讲稿篇1

教师同学们：

大家好！

今日我要和大家共享的我最喜欢的一句话是：“学习并不是人生的全部，但你既然连人生的一小局部——“学习〞都无法制服，那你还能做什么呢？〞

这句话出自哈佛高校图书馆墙上的20条训言，每当我看到这句话，总觉得它在刺激我的内心时，同时也在提示着我，必需要努力！我的妈妈在开学初把这句话送给了我，今日我想把这句话送给在座的还没有开头努力的各位同学。

如今，我们在学校的身份是同学，任务是学习，我想这是无可否认的。尽管大家都明白这个道理，都知道我们只有努力学习，才能成就自我，可是又有多少人认仔细真、特别努力地完成好这个任务了呢？想必不多。

在座的每一位同学，心中都有着自己想要实现的目的，那么请静心想想，这个目的不通过努力地学习，可以实现吗？14岁的我们，还算少年，掐指一算，间隔社会认可的成年也不过四年，间隔那个考量我们奠基我们人生命运的关键一搏的时候，也只有四年，也就是说，我们可以为之努力拼搏的的时间只剩下4年了。4年后，我们将要面对社会的第一场大考，第一次真正的命运选择，而学习成果的好坏凹凸打算着社会对你的初步印象的好坏评判。这就是我们这代人面临的现实。既然有这样沉着的时间，社会、家庭让我们全力以赴地为之努力，什么都不需要担当和付出，只需要我们为那场大考加把劲，努把力。既然命运的转变就在那场大考，那么为什么不去尽的努力来转变自己的生存环境和位置呢？只需要为学习做一点点努力即可转变命运，那么，我们何乐而不为呢？

回过头再来想这句话，“学习〞，其实是一件很简洁的事情，在这所宝鸡的学校，我们只需要根据教师的话认仔细真地、100%去做就好了。正如这句话中所言，“学习只是人生中的一小局部〞，人生的要义许多许多，特地用来学习的时间也最多只有人生中的20xx年，而人生却有着漫长的七八十年的时间，但是这20xx年的学习成果却打算着一个人的一生。哈佛20条训言中还有一句：“受训练程度打算着你的高度〞。我情愿把这两句连起来理解：受训练的程度打算着一个人思想的深度和走出去的间隔。而这高度、深度和间隔只与如今的学习有关，学习的好坏或许只需要我们在日常的学习过程中略微努力一点点而已。学习这件事，说白了就是这样，只是人生中的小小一局部而已，很简洁很单纯，也很好制服。与今后人生的坎坷风雨相比，有什么好叫的苦呢？

如今二十一世纪的聪明的我们，根本就不需要像古人那样囊萤映雪、悬梁刺股、闻鸡起舞、凿壁偷光，我们只需要一点点，一点点努力就够了，就足以让我们辉煌，但是，不努力是万万行不通的。但是，努不努力的打算权就握在我们的手中，抓住它，持住它，别泄气、别松劲、永久都不要停顿，不要放弃，我们各自心中的抱负就肯定可以实现，天道酬勤，只要我们将学习上的这点小小的努力坚持终究，我们就会满足地走到我们的目的地。

我们如今或许在嘀咕，不用学习我也可以生活。没错，是可以生活，可是世界上的欢乐成功的人士没有不受训练，没有努力地学习过拼搏过的。再说，在上海，想要做一名一般的冰激淋店的员工也需要学识丰富，才艺多多。职业地位没有凹凸，不同只在于对生活和人生的价值和意义的理解，如何表达我们自身的价值和人生的抱负，如何让我们的人生不在整日的碌碌无为中麻木地度过？人生精神层面的内容许多许多……

“学习〞不仅可以让我们懂得各种学问，不同层次的学习和受训练的程度还可以让我们领会和感悟人生的很多精神内涵，感受人生的乐趣。学习是为了自己，为了自己的将来，为了今后的人生更加欢乐顺当，也为了我们的父母和关心我们的全部人，让他们为我们而快乐，为此，我们需要做的，仅仅是每天多花一点点努力在学习上，而已。

或许有些同学觉得我今日的演讲有些不行理解，但这些都是我真实的发自肺腑的感悟。盼望同学们能真正理解我的意思！

高中演讲稿篇2

大家好，我是高二(8)班___，今日我要讲的是“用共性炫动你的时代〞。

后天就是艺术节了，就是那个可以肆情张扬、尽兴潇洒的节日。那么，终究什么才算是艺术?

艺术和人一样，要有血有肉有共性，才会有生命力。没有共性的艺术不能称为艺术，因为它呆板，不过是些无聊的复制粘贴的空壳。所以说，共性是艺术的灵魂，是少不了的必要条件。那么共性又是什么，要怎样去追求自己的共性?

共性是抓着自己的梦想不放手，即使被看成惊世骇俗也一样潇洒。凭借“纸牌屋〞在中国大红的凯文·史派西因为喜欢舞台剧，曾在好莱坞事业正佳时决然分开好莱坞迁往伦敦，出任莎士比亚圆形剧场的艺术总监，一待就是10年。或许在别人看来，他简直