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九年级班主任月工作计划第二学期5篇

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的

经验,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。好的计划都具备一些什么特点呢

下面是由小编给大家带来的九年级班主任月工作计划第二学期5篇，让我们一

起来看看!

九年级班主任月工作计划第二学期1

九年级是初中的关键一年。为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干

劲、有文明、有纪律的毕业生，学生能考上理想高中”的总体目标，在积极开

展学校德育工作、做好经常性工作的基础上，根据九年一班的具体情况和毕业

年级的特殊性，制定本学期的工作计划。

一、指导思想

以学校德育理念为指导，结合大一学生的个性特点，以人为本，面向全体学

生，全面贯彻教育方针和素质教育。为了全面贯彻国家教育方针，面向全体学

生，我们应该全面实施学生素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，

加强学生的世界观、人生观和价值观教育，使学生正确对待初中毕业的重要转

折点，使所有九年级学生都能顺利完成九年学业。

二、班级现状分析

九年级一班有40名学生。有22个女生，18个男生。班级整体情况不错，学

风、班风、纪律都比较理想。大多数学生是本着学习知识的精神来学校的，学

习欲望强，行为习惯好，自我激励能力强。但是课堂气氛沉闷，不够活跃，尤

其是课堂气氛。

三，班级目标：

1、加强班级管理，树立良好的班级学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争

力。

2、每个学生都有一个明确的目标计划，并有信心、毅力和动力来实现自己的

理想。

3、做好培训和补差工作，做好中职生的提升工作。

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四、工作重点：

1、加强班级管理，狠抓学生行为规范。

2、设定目标，建立模型，创造良好的学习环境。

3、做好学生的培养和弥补差异，加强学生的心理疏导。

4、开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时收费。

五、具体措施：

1、加强班级管理，继续营造良好的班级氛围，弘扬学风。

遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好的班风是集体竞争力的基础。九

年级是初中决定性的一年。为了让第一堂课和个人更有竞争力，这学期将加强

班级管理，努力杜绝违纪行为。

2、培养干部的能力。鼓励小干部大胆工作，向他们展示工作方法;严格要求

小干部在知识和能力上有较大进步，在纪律上以身作则，努力从各方面为全班

起到表率作用，即“以面带点”;培养干部团结协作精神，要能通过干部小群体

建立正确健全的舆论，带动全班开展批评和自我批评，形成集体组织、纪律和

进取精神，也就是“面对面”。我为这个班干部的能力培养搭建了一个舞台，

每周邀请学生轮流主持班会。经过一段时间的实践，取得了良好的效果。虽然

是毕业班，但我觉得培养这样的能力还是很有必要的。

3、抓好教学质量，在保证通过率的基础上提高优良率，同时密切配合学科教

师的工作，及时与其他教师沟通，使班级成绩稳步上升。配合各位老师做好各

学科。

4、加强学生心理素质教育。因为初三工作的任务是培养学生德智体美全面发

展，所以要加强对学生的素质教育，素质教育的基础是心理素质教育。因为初

中的学习负担

5、注重体育锻炼，提高身体素质。毕业年级压力大，要多关注学生的体育锻

炼，配合体育老师把握体育课质量，加强与家长的联系，共同关注学生的健康

教育。

6、利用活动课时间组织全班或课间文化体育活动，让学生劳逸结合，促进身

心健康发展，同时提高班级凝聚力，使全班全面发展。

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7、积极开展后进生转化，分析后进生产生的原因，鼓励帮助后进生，让他们

不甘落后，迎头赶上，进而在全班形成良好的竞争机制，让全班共同进步。

8、加强安全教育，教室应保持安静，值班学生要保持教室整洁，确保安全

(包括防火、防盗和用电安全)。

9、加强与父母的密切联系。针对部分学生的学校情况，及时与家长取得联

系，结合学生的心理问题和学习情况，与家长共同制定有效的教育方法，让学

生在良好的心理状态下投入学习。

10、在其他方面，要求学生以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为

标准，严格要求自己努力成为一名合格的中学生。

不及物动词关键任务

初三学生正面临人生的另一个十字路口，心理复杂，大起大落，容易受周围

事物的影响，思想会明显向积极或消极的方向发展。因此