2021教资面试：初高中生物教案模板.pdf

2021教资面试：初高中生物教案模板

一、教学目标课题：

（一）知识与技能（撰写时注意可操作性和可测量性）

说出/描述/概述/阐明/比较/分析/灵活运用……等

（二）过程与方法

1.通过经历/讨论/尝试/考察/探究……，锻炼……能力

2.通过经历/讨论/尝试/考察/探究……，归纳总结……方法步骤

（三）情感态度价值观

关注/体会/激发/养成/认同……

二、教学重难点

重点：教学重点≈知识或技能目标

难点：知识的易错点、易混点、难理解的点

三、教学方法

讲授法、谈话法、演示法、讨论法、实验法等（据实填写即可）

四、教学过程

【形态结构类】

开场白：同学们开始上课，请坐。

（一）新课导入（0.5-1分钟）

故事导入

（与结构主体相关的故事与背景等）。

生活导入

（与结构主体的生活经历、应用途径等）。

（二）新课讲授——观察活动（6-6.5分钟）

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(1)宏观了解观察

【利用教具模型、多媒体、实物教具等物品让学生从宏观上观察了解】

“同学们，大家抬头看老师手中的这个眼球模型，仔细观察，看看我们心灵的窗

户，是由那几个部分构成的呢？”

(2)梳理观察方法

【要跟学生说好，观察由下往上还是由上往下，立体结构通常要由外至内。】

(3)观察、分享、讨论

【小组讨论观察结果、对照资料识记观察对象】

(4)教师讲解、总结

【各结构名称、功能、特点等】

（三）巩固提升（1分钟）

给咱们大家出一个题目测试一下，掌握的怎么样？

结构与功能相适应，结构复述，功能关联。

学生活动，比如角色扮演、你比我猜等。

（四）小结作业（0.5分钟）

(1)请学生回顾本节课的收获。

(2)布置课后作业。（开放式）

【概念原理类】

开场白：同学们开始上课，请坐。

（一）新课导入（0.5-1分钟）

示例：在上课之前请同学们先看一下这个图片，思考一个问题，带着这个问题来

进行我们这节课的学习。

【视频导入（图片导入）、旧知导入（复习导入）、故事导入（新闻导入）】

（二）新课讲授——自主探究（6-6.5分钟）

(1)第一环节：开始讲述基础知识（承接导入）

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知识点的基础讲解，这里一般是顺着我们的引入来解决今天学习的重点内容（是

指最基础的理论概念性知识）。

【提出问题、观察交流】

(2)第二环节：升华知识

刚刚我们学习了那么接下来我们进一步来学习一下（在学习知识的

时候我们通常需要有所拓展，引出特性、定理、规律等，注意引导）。接下来我

们分组讨论一下，梳理我们刚刚学过的知识（这里可以列表格总结，可以分步骤

总结，一定要阐述需要注意的地方）。

【合作讨论、活动分析、比喻讲解、提出问题】

(3)第三环节：拓展延伸

刚才讲了这么多，咱们来思考一下。

（提问引导学生回答问题。有两个问题必须有：一个是易错点，利用提问的机会

来纠正易错点，同时注意点评方式给予鼓励；另一个是一些简单的问题，不用详

细讲解的内容）。

这里可以用游戏，分组讨论等方式，引导学生发散思维，从而得到本堂课的难

点。

（三）巩固提升（1分钟）

给咱们大家出一个题目测试一下，掌握的怎么样？

同学们，我们做一些题来巩固一下，这里的题目要涉及到本节课的重点知识、难

点知识以及易错点（没有代表性的题目在十分钟试讲里最好不要设置）。

【结构总结、板书总结、归纳总结】

（四）小结作业（0.5分钟）

同学们，我们今天学习了什么？

大家在课下要多巩固。本堂课作业是

希望大