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幼儿园中班教育教研总结

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幼儿园中班教育教研总结

幼儿园中班教育教研总结

本学期，在上级领导的引领和督促下，我园的教研工作以指南为指导思想，围绕“活、趣、乐”这一总目标，开展了一系列的教育教研活动。在此期间，我们看到了孩子明显的变化，如活动时愿意积极发言、回答问题等；我们老师的专业素质得到了很大的提升，本学期在环境评比中，我们大班教研组和托小班教研组分别凭借“环创”评比中的优势获得了一等奖；并获得保教质量月考核优秀奖及早操展示“我最喜爱的一套早操”活动的优秀组织奖等成绩。但也存在一些不足之处。为此，我们将继续努力，勇于探索、勇于创新，加强学习、积极实践，使教研工作做得更好。在此，把一学期来的工作做简要回顾总结。

一、认真学习指南，为深入教学研讨打基础。

指南中指出：“家庭、社区是幼儿园教育的重要资源，要充分有效利用、发挥家长、社区的教育功能，让幼儿在丰富的环境中得到更加适宜的支持性的教育”。为此，我们利用家长学校这一资源，定期、定时、定点召开家长会，让家长了解幼儿园的教育教学工作以及需要家长配合的具体事项，也了解幼儿在家庭中的情况，与家长保持经常的沟通，架起家庭与幼儿园之间的桥梁，共同促进幼儿发展。本学期还邀请了南京师范大学周福超教授来园给教师们进行培训和指导，进一步明确了指南中各领域的基本要点和需要关注的点。同时让教师们根据本年龄段的要求及要点去捕捉环境创设中所需要的资源、需要材料、环节等等来优化幼儿园的教育环境。本学期还根据各班主题活动开展的需要，组织家长听取幼教专家讲座及时调整活动安排。如：中一班“走进小学”主题活动中，家长们了解到孩子即将进入小学，对幼小衔接有了一定的认识。

二、开展丰富多彩的活动，为幼儿提供展示的舞台。

我们结合节日庆典开展丰富多彩的活动。如：“庆元旦”亲子运动会；重阳节我为爷爷奶奶送礼物；“三八”节亲子活动等。在这些活动中，我们为幼儿创设了展示自我、表现自我的机会，进一步培养和提高幼儿的表现力和综合素质。让家长们感叹孩子们长大了，进步了。通过这一系列的活动，不仅加深了家长与孩子的感情，还进一步丰富了孩子对节日的认识与了解。

三、重视安全教育，提升师生安全意识。

安全是幼儿园最重要的工作之一。本学期我们仍把安全工作放在首位，为了加强幼儿园安全管理工作，牢固树立“安全第一”的思想，确保幼儿在园期间人身安全，我们制定了一系列安全规章制度；并与每一位幼儿家长签订安全责任书；针对校园安全问题进行了讲座等活动。如：如何防止意外事故的发生等；并定期为幼儿开展安全教育活动。由于安全管理到位，本学期没有发生任何校园安全事故。

四、存在的问题及今后工作方向

1.继续在一日生活常规、班级常规方面有所突破。加强幼儿自我服务、自我保护的能力；加强幼儿自理能力的培养，学会自己的事情自己做。教师们应采取正面引导而不是事事批评孩子；特别是对小、中大班的孩子要利用游戏化的教育形式来强化常规的培养；平时养成要求明确、注意训练力度；从语言提示入手，多给予正面激励等措施；不断提高常规的教育质量。

2.继续加强教师园本培训，提高教师业务素质。本学期虽然开展了一些活动来提高教师的业务水平但教师的业务水平还有待于近一步提高。教师要学会调整好自己的心态；学会反思与调整；做好个人专业发展计划；对自己制定目标进行自我超越！使我们的老师远离职业倦怠期！只有不断追求和提升自我价值才能让我们教师更加专业化！

3.进一步改善保教手段和方法，尤其是在环境创设中要充分利用好我们本园的资源优势和教室的室内空间尽可能地为幼儿创设一个适合他们学习、生活的良好环境；让他们健康快乐的成长！以上是我园这学期的工作总结和今后的方向。随着下学期的到来我将会继续深入学习内蒙的有关幼儿园教育的政策；努力提升自己的业务水平争取在新学期中再创辉煌！

幼儿园中班教育教研总结

随着时间的推移，幼儿园中班的教育教学工作已经接近尾声。在这一年中，我们的教研工作发生了哪些变化呢？以下就是对这个学期的教育教研工作进行一个简单的总结。

一、常规教育方面

对于幼儿园中班的幼儿来说，他们在常规方面有很大的差异。有些孩子可能适应了集体生活，并且知道了自己的物品放在固定的位置，有些孩子则需要更多的指导和教育。因此，在教育教学过程中，我们始终把常规教育放在重要的位置。

第一，我们根据幼儿的实际情况，制定了一套符合本班幼儿年龄特点的常规教育计划。我们通过故事、儿歌、游戏等形式，让幼儿了解自己的物品应该放在固定的位置，并且知道如何整理自己的物品。同时，我们也注重培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地乱扔垃圾等。

第二，我们注重对幼儿进行礼仪教育。我们通过故事、儿歌、歌曲等形式让幼儿了解礼仪的重要性，并且通过日常生活中的点滴小事来培养幼儿的礼仪行为。例如，我们要求幼儿在公共