高三上学期期末家长会课件.pptVIP

高考实行“三+综合”三：语文、数学、外语综合：历史、政治、地理3月初一模4月初二模5月初三模高考在2019年6月7、8、9日举行。高考倒计时143天了解高考了解孩子可能存在的问题以及应对措施上课、自习课睡觉晚间不要太晚不要疲劳战要效率战补课现象是否需要勤和补课老师沟通心理状态控制自己情绪，多观察、多交流注意交流的内容、方式、时间早恋现象您发现什么异样了吗？*欢迎您的到来!尊敬的各位家长:高三九班知识改变命运态度决定一切刻苦完成学业奋斗成就人生促进交流与合作，达成教育共识。我们本次家长会的目的是：家长积极配合，老师倾情教育，学生努力进步！我们的愿望0102老师的教学理念关注班上每一个学生没有最好，只有更好！班级没有后进生不以一时成败论英雄。希望每个人都有好前途010203040506培养有理想抱负的人培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯严格要求,自主管理让每一位学生都健康成功!班级管理理念一、汇报篇成绩状况介绍01语文东乐乐118分数学高唱127分英语高唱126分020304政治高唱刘佳欣74分历史赵紫薇72分地理康倩倩71分0506单科状元二、反思篇这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化，原因为何？01我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力，但未收到如期效果。02考试是冶炼，心态最重要。经历是最好的老师。03反思一反思二在这次考后，我们发现有些同学的总分高不了，究其原因，没有优势科目！尤其要引起重视的是语文，英语,数学,。试卷答题过程中暴露出来的不规范性。基础掌握不扎实。12学习目的不明确，甚至模糊。1集体主义观念淡漠、自私。2责任感较差，自我中心。3学习方法需要调整，没有计划。4心理素质，适应性需要加强。5同学关系、师生关系需要改善。6反思三:学生目前存在的问题三、展望篇落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定补薄学生名单。通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，并通过学生补薄记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。考后我们老师要做的：1加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；3严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；2通过与各科任老师的联系，对学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；10.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。9.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；8.增强学生时间观念；7.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；6.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标；家长如何看待孩子如何看待成绩鼓励子女的每一点进步肯定子女的每一滴收获2孩子是老师的希望。父母对孩子3期望值的高低直接影响孩子将来1孩子是家长的希望，教育好5的期望值，尽量要恰到好处。4所取得成就的大小。应该有一定家长适当的期望值给孩子一个能达到的目标期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不可攀，否则可能大家都失望。*