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集合
1.3集合的基本运算(1)
并集、交集
教学目标
1、能通过分析具体实例,说出交集、并集的含义。
2、会求集合的交集和并集,发展数学抽象素养。
3、能用三种语言表达集合间的交集和并集,并能用Venn图或者数轴找到集合的交集和并集,培养数形结合的思想。
教学重难点
1、教学重点:集合间的交集和并集的含义。
2、教学难点:求集合的交集和并集。
1、集合间有哪些关系:
2、特殊集合及其特点:
3、集合子集的个数:
4、“属于”与“包含”的区别:
思考:
集合间的包含关系,我们是类比数的大小并结合集合的属性得到的,那么数除了比较大小,还有什么呢?
我们是否可以类比数的加减乘除等运算,思考集合的类似运算呢?
阅读书本P10的内容,理解并集的概念
并集:
图形语言
符号语言
观察2、4,结合子集的概念,我们可以得出什么结论?
阅读书本P11的内容,理解交集的概念
交集:
符号语言
图形语言
观察2、4,结合子集的概念,我们可以得出什么结论?
小结:
1、两个集合间有哪些运算;
2、并集和交集符号是什么;他们有什么区别。
作业:学练考---练习册P5-6,1-9必做,10-16选做。
THANKS
感谢各位同学思考
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