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天津市第四十七中学2024—2025第一学期高一年级
期中考试生物试卷
第I卷(单项选择;每题3分,满60分)
1.每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。下列说法正确的是()
A.赛达伯格湖中所有的动物、植物和微生物共同构成一个生态系统
B.“一棵杨树”和“一头牛”二者所含有的生命系统层次不完全相同
C.低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋
D.利用不完全归纳法得出的结论是完全可信的,可以用来预测和判断
2.以下是四类生物部分特征:①无细胞结构,仅含有核酸和蛋白质;②有细胞结构,有环状DNA但无核膜;③含有染色体和核糖体、线粒体等各种细胞器;④有核糖体、叶绿素,但无叶绿体。下列相关说法错误的是()
A.新冠病毒对应①,能独立完成生命活动
B.②属于原核生物,遗传物质是DNA
C.③对应的生物一般都具有以核膜为界限的细胞核
D.④对应的生物可能还含有藻蓝素
3.如图可表示生物概念模型,下列相关叙述错误的是()
A.若①表示人体细胞内储能物质,则②③④可分别表示脂肪、淀粉、糖原
B.若①表示固醇,则②③④可分别表示胆固醇、性激素、维生素D
C.若①表示糖类和脂肪共有的元素,则②③④可分别表示C、H、O
D.若①表示动植物共有的糖类,则②③④可分别表示核糖、脱氧核糖、葡萄糖
4.现有柑橘、红桃、黑豆、黄豆、花生种子、大米、苹果可供实验,进行生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的检测实验时,需根据实验要求选择不同的实验材料。下列叙述正确的是()
A.用于检测还原糖的试剂不能直接用于检测蛋白质,乙液需经过稀释
B.适合于检测脂肪的最理想材料是花生种子,苏丹Ⅲ染液不溶于酒精
C.富含还原糖柑橘是检测还原糖最理想的材料,反应生成砖红色沉淀
D.大米是最适合用于检测蛋白质的实验材料,实验前可留出一部分样液
5.下图示为由30个氨基酸组成的多肽链,经加工,第1位甲硫氨酸(C5H11O2NS)被切除,第16与17位氨基酸之间的肽键被切断并生成两条多肽链,两条多肽链通过二硫键相连。有关此过程的说法错误的是()
A.加工过程中,氧原子数目增加一个
B.经加工,比原多肽链增加了一个氨基和一个羧基
C.此多肽链是在核糖体中合成的
D.此多肽链的合成过程生成了29个水分子、加工过程消耗了2个水分子
6.下列关于核酸的叙述,不正确的是()
A.核糖核酸的基本组成单位是4种核糖核苷酸
B.噬菌体的核酸彻底水解的产物有8种
C.生物的遗传信息可能会储存于核糖核酸中
D.核糖核酸与脱氧核糖核酸的彻底水解产物不完全相同
7.图为某微生物结构示意图,下列说法正确的是()
A.判断图所示微生物肯定不是细菌的编号可以是⑥
B.与④的形成有关的细胞结构是③
C.具有双层膜的细胞器有③⑤
D.不能被磷脂酶破坏的细胞结构有只有④
8.下列有关细胞膜的叙述中,正确的是()
A.提取出的鸡成熟红细胞的磷脂分子在空气—水界面上的面积是红细胞表面积的两倍
B.细胞膜由胆固醇、磷脂和蛋白质组成,组成膜的各种分子都是可以运动的
C.用红墨水染色,活的动物细胞不被染成红色是由于活细胞的细胞膜具有选择透过性
D.细胞间的信息交流,全部与细胞膜的结构和功能有关
9.图a、c表示细胞中的两种结构,b是它们共有的特征,有关叙述正确的是()
A.若b表示两层膜结构,则a、c肯定是叶绿体和线粒体
B.若b表示细胞器中含有的核酸,则a、c肯定是叶绿体和线粒体
C.若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖体和中心体
D.若b表示核糖体,则a、c肯定不是真核细胞和原核细胞
10.蛋白质的分泌包括经典分泌途径和非经典分泌途径,经典分泌途径是通过内质网——高尔基体进行的,非经典分泌途径如下图所示。下列分析正确的是()
A.通过非经典分泌途径分泌的蛋白质不需要加工、修饰
B.非经典分泌途径中的a、c、d过程依赖细胞膜的流动性
C.经典分泌途径存在于真核细胞,非经典分泌途径存在于原核细胞
D.蛋白质通过经典分泌途径和非经典分泌途径分泌均需要细胞提供能量
阅读下列材料,完成下面小题。
俄国科学家埃利·梅奇尼科夫发现了动物体内的“吞噬细胞”,建立了对抗病原微生物感染的“吞噬学说”、并于1908年获得诺贝尔生理学。“吞噬细胞”在识别到外来入侵者(如细菌)后会将其吞噬进细胞内形成吞噬泡,再通过某种细胞器将其“消灭”。
11.依据上述材料分析,“消灭”外来入侵者的细胞器是()
A.液泡 B.内质网 C.溶酶体 D.高尔基体
12.依据上述材料分析,“吞噬细胞”在吞噬过程中()
A.需要消耗能量,主要由线粒体提供
B
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