苏教版一年级数学下册《四100以内的加法和减法》评课稿.pdfVIP

苏教版一年级数学下册《四100以内的加法和减法》评课稿

一、课程简介

《四100以内的加法和减法》是苏教版一年级数学下册的

一篇教学内容。本课程旨在通过教授四位数范围内的加法和减

法，帮助学生掌握基本的数学运算技能，培养他们的数学思维

和计算能力。

二、课程目标

本课程的主要目标是：1.让学生了解四位数范围内的加

法和减法的概念和运算规则。2.培养学生从实际问题中提取

数学运算的能力。3.培养学生进行数学运算的准确性和速度。

三、教学重点和难点

本课程的教学重点和难点如下：###3.1教学重点：-

让学生掌握四位数范围内的加法和减法的运算规则；-培养

学生运用数学运算解决实际问题的能力。

3.2教学难点：

•让学生理解加法和减法运算过程中的进位和退位概

念；

•培养学生将实际问题转化为数学运算的能力。

四、教学内容和教学方法

4.1教学内容

本课程主要包括以下教学内容：1.四位数范围内的加法

运算；2.四位数范围内的减法运算；3.进位和退位的概念

和运用。

4.2教学方法

为了达到课程目标，我们采用了如下的教学方法：1.引

导式教学：通过提问和举例等形式，引导学生主动思考和参与

讨论；2.演示教学：通过黑板和教学工具演示加法和减法计

算的步骤和规则；3.分组活动：让学生分组进行加法和减法

运算的练习；4.个性化辅导：根据学生的学习程度和能力差

异，进行个别辅导和指导。

五、教学流程

5.1探究引入（10分钟）

在课程开始时，教师可以提出一个实际问题，例如：小明

有3680块糖果，他又买了5215块糖果，一共有多少块糖果？

引导学生思考如何进行加法运算求解问题。

5.2知识讲解（20分钟）

教师通过演示和讲解，介绍四位数范围内的加法和减法的

运算规则，包括进位和退位的概念和运用。同时，教师可以给

出一些实例，帮助学生理解运算的步骤和原理。

5.3练习与讨论（30分钟）

让学生分组进行加法和减法的练习，通过小组讨论解决问

题，并且互相监督和纠正。同时，教师在课堂上引导学生分享

解题方法和策略。

5.4指导与巩固（20分钟）

教师根据学生的学习情况，进行个别辅导和指导，巩固学

生对加法和减法的掌握程度。同时，可以提供一些拓展题目，

挑战学生的思维能力。

5.5课堂总结（10分钟）

教师对本节课进行总结回顾，梳理学生学习到的知识点和

技能。鼓励学生积极参与，提出问题和看法。

六、教学评价

通过对本节课的观察和评价，可以得到以下结论：1.教

师引导学生思考和参与的方式得到了较好的效果，学生表现出

了较高的积极性和主动性；2.学生对加法和减法运算的规则

有一定的理解和掌握，但仍需加强实际问题转化为数学运算的

能力；3.分组活动和个性化辅导的方式能够较好地激发学生

的学习兴趣，提高学习效果。

七、教学反思和改进

在本节课的教学过程中，我们发现以下问题：1.学生对

进位和退位的概念理解不够深入，需要更多的实例和练习来加

深理解；2.学生在实际问题转化为数学运算的过程中存在一

定困难，需要进一步培养他们的应用能力；3.教学时间安排

上，知识讲解和练习时间不够均衡，需要进一步优化。针对

以上问题，我们将会做如下改进：1.增加进位和退位的实例

和练习，让学生更深入地理解这两个概念；2.加强实际问题

转化为数学运算的训练，提供更多的实际问题，培养学生的应

用能力；3.对教学时间进行更合理的安排，保证知识讲解和

练习的时间均衡。

以上就是对苏教版一年级数学下册《四100以内的加法和

减法》的评课稿，通过本节课的教学实践，我们相信能够帮助

学生在四位数范围内掌握加法和减法的基本技能，提高他们的

数学思维和计算能力。