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《小学信息技术》五年级上册教案

教学计划

一、小学信息技术课程的性质和任务

信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工

具课程，根据教学计划，随着我校各种条件的具备，已作为必修

课开设。

小学信息技术课程的任务是：培养学生对信息技术的兴趣和

意识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技

术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。使学

生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能

力，培养学生良好的信息素养，形成学生良好的文化素质，为他

们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、小学信息技术课程的教学目标

1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中

的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发

展相符的多媒体资源进行学习。

4、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟

通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。

5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用

计算机处理文字、图形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责

任意识。

三、教学评价

只供学习与交流

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本着对发展学生个性和创造精神有利的原则，评价的方式应

灵活多样，可以采用考试、考查，评估学生的作品和竞赛的方法。

不论采用什么方法进行评价都应鼓励学生创新，使检查学生学习

质量的手段和方法，像信息技术本身的发展一样充满活力。

四、第六册教材的教学内容安排

1、信息技术初步：了解计算机各部件的应用，掌握键盘和

鼠标器的基本操作。

2、操作系统简单介绍：掌握PowerPoint中文本的添加，图

片的插入，动画的设置，超级链接的制作。

3、用计算机画画，进行名片的制作，在Photoshop中进行

图像处理。

4、用计算机作文，在Word中进行文字的处理及编辑排版，

并制作个人的主页。

5、网络的简单应用，学会上网，学会查看网上同学的电脑

中的信息。

只供学习与交流

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第1课制作表格

我的改进

[课时]:1节课

[教学内容]:WORD的启动；制作表格;在表格中输入、修改数据；

调整表格

[教学目标]：1、通过表格实例，让学生知道表格初步作用和组

成；

2、熟悉WORD工作环境，光标的定位和文字处

理；

3、培养学生学习制作表格的兴趣。

[教学重点]：启动WORD

[教学难点]：插入表格

[教学准备]：PPT课件、多媒体电脑室、远志广播教学系统

[教学过程]：

一、导入

展示各种各样的表格：通讯录、课程表、成绩统计表

师：正如大家刚才所看到的一样，在我们的生活和学习中，会见

到各种各样的表格，使用表格可以简洁、直观地记录和展现

一些有关联的数据。今天我们就要学习如何在WORD中制

作表格。

二、启动WORD

师：在学习前，我们得先知道怎样启动WORD，相信有一些同

学已经知道方法了。谁来告诉大家。

请一名学生回答，其他学生按照他的口述来完成。

师：打开WORD后，WORD就给我们提供了一张空白的纸张，

现在请大家都在这张白纸上单击一下鼠标左键。谁能把你们

看到的现象告诉我？并且告诉老师，这代表了什么？

通过学生的回答和老师的提示，告诉学生光标定位的含义。

三、表格的组成

根据幻灯片介绍表格的组成，使学生明白行、列、单元格的概念。

四、插入表格；输入、修改数据

活动一：请学生根据课本