有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共7页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
个性化
第五单元海鸥回来了——11—20各数的认识
修改
单元备课
【教学内容】
义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学一年级上册第五单元
【教材分析】
本单元是在认识了十以内数的基础上，进一步认识11——20各数。它是
认数的基础和发展，对引导学生建立初步的数感有重要的意义。本单元的教学
内容是第76——84页的内容，包含有两个信息窗。第一个信息窗表现的是小
朋友欢迎海鸥回来的情景。借助问题“沙滩上有多少只海鸥”，展开对11—
—20各数的认识。在认识11——20各数时，结合使用学具和计数器，通过学
习11，认识计数单位和数位，再认识11——20各数。第二个信息窗表现的是
小朋友给海鸥喂食的情景。借助问题“天空中一共有多少只海鸥”和“还剩下
多少桶鸟食”，引出计算十几加几（不进位）、十几减几（不退位）的学习。
【教学目标】
1、结合具体的情境，能正确的数出数量在11——20之间物体的个数；认
识11——20各数，并能正确的读、写。
2、在数物体个数的过程中，初步认识计数单位“—”和“+”,认识数位
“个位”和“十位”；知道11——~20各数的组成，了解20以内数的顺序，
会比较20以内数的大小。
3、结合具体实例，能正确口算出十几加几（不进位）、十几减几（不退
位）的加减法。知道加减法各部分的名称。
4、经历用20以内的数描述身边事物的过程，体会数与生活的联系，形成
初步的估计意识。
【教学课时】
3课时
个性化
课题第一课时11——20各数的认识
修改
【教学内容】
义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学一年级上册教科书第76—
—79页
1、结合现实情境，认识11-20各数，知道11－20各数的组成，并能正确
的读写11－20各数。
2、掌握20以内数的顺序，会比较20以内数的大小。正确认识计数单位
“个”、“十”和数位“个位”、“十位”。
3、让学生初步体验数与生活的联系，获得初步的数感。
4、了解估算，培养学生的估算意识，渗透估算思想。
【教学重点】
认识11-20各数，知道11－20各数的组成。掌握20以内数的顺序，会比
较20以内数的大小。
【教学难点】
在数物体个数的过程中，初步认识计数单位“一”和“十”，数位“个位”
和“十位”；知道十位上是几表示几个十，个位上是几表示几个一。
【教具、学具准备】
多媒体情境图、小方块、小棒、计数器等。
【教学过程】
一、创设情境，提出问题
你们见过大海吗？今天我们一起去海边玩一玩吧（课件出示情境图）。仔
细观察图片，你能提出哪些数学问题呀？
（生观察后提问：沙滩上有多少只海鸥？沙滩上一共有多少个小朋友？礁
石上有多少只海鸥？）
同学们提出了这么多问题，真是善于观察、爱动脑筋的好孩子。
二、合作探究，解决问题
1、先来解决“沙滩上有多少只海鸥?”，快来数一数吧。
（1）你是怎样数出来的？数给大家听听。（学生交流）
（2）如果一个小方块表示一只海鸥，沙滩上的海鸥要用多少个小方块表
示？（学生动手摆一摆）
（3）堆在一起还不能准确地看出大家摆的是11块，你能不能想一个好方
法，让大家一眼就能看出是11。看看谁想出的办法好！（学生独立思考，摆
学具并展示。）
文档评论（0）