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课程基本信息
学科
语文
年级
六年级
学期
春季
课题
为人民服务（第二课时）
教科书
书名：义务教育教科书统编版教材语文六年级下册教材
出版社：人民教育出版社
学生信息
姓名
班级
学校
学习目标
有感情的朗读课文。
理解课文层次，初步了解文章是怎样围绕中心论点论述的。结合相关资料，理解重点词句的意思。
理解课文内容，受到革命人生观的启蒙教育，结合新时代，赋予“为人民服务”以全新的理解，体悟生命的意义和价值。
课前学习任务
阅读课文，查阅相关资料，边读边思考：
毛主席为什么引用司马迁说的这句话？请查阅资料或者结合《史记》整本书阅读，了解创作历史背景。
由司马迁的这句名言想开去，你还能想到哪些关于生死的诗句？
在你心目中，哪些人的死是重于泰山的？
课上学习任务
学习任务一
第二自然段写的是“如何对待死”，第三自然段写的是“如何对待批评”。请默读第二和第三自然段，看看毛主席运用了哪些方法来展开具体论述的？
学习任务二
小组合作，自主学习剩下部分的内容，说说你的理解和感受？
选择（）板块
选择理由（词句分析）：
学习任务三
精神永存，张思德同志为人民服务的精神，传承并影响着一代代的中国人，他是我们每个中国人学习的榜样，请同学们为他写一个颁奖词。
推荐学习资源
观看影视作品《张思德》《功勋》等。
阅读《史记》。
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