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2020七年级历史新学期工作计划

教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构

的方式。下面是小编整理的关于七年级历史教师的新学期工作计划，

欢迎阅读参考。

教师工作计划(一)

备课要做到“五备”，备课标、备三维教学目标、备教法、备学

法、备教后记，充分发挥备课组力量，加强集体备课。以下是七年级

历史备课组计划，欢迎阅览!

一、指导思想：

以学校教学计划、历史备课组工作计划为指导，按照新课程目标

的要求，以提高课堂效率为切入点，达到掌握基本历史知识，形成丰

富的历史想象力和知识迁移能力，逐步形成独立思考的能力;初步了解

人类社会是从低级向高级不断发展的、历史发展是有规律的等学科的

历史观，学习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象的目

的。

二、学情分析：

初一新生没有“历史”这门课程的概念，历史对他们来说仍旧是

一个新事物。而在各年段我们都可以看到历史被作为副科而不受到学

生的重视，学生在情感态度，学习策略方面还存在诸多需要进一步解

决的问题。例如：很多学生不能明确学习历史的目的，没有真正认识

到学习历史的功用即：读史使人明志。如何在学生一接触历史就让他

们对历史产生兴趣并能够内化成一种习惯，这就对老师提出了更高的

要求。

三、工作目标：

凡事预则立不预则废，根据学科特点和学校实际，为提高教学质

量，我们备课组提出了教学常规工作“七字”方针，即：备课要

“深”，上课要“实”，教法要“活”，手段要“新”，活动要

“勤”，负担要“轻”，质量要“高”。具体措施如下：

四、具体工作：

1、定期召开备课组活动，共同研究教材、教法、导学案，做到导

学案、课堂既有统一性又具有个性。加强集体备课，充分发挥集体智

慧，提高备课质量。统一确定教材重、难点，统一教学进度，分工协

作，确立每周的发言人制度，由发言人分析教材的重难点、教法和学

法，并设计好相应的导学案，其他老师自由发表意见补充完善。同时

积极听课，博采众人之长。

2、主题教研：本学期围绕还是围绕导学案的编写和应用进行精心

计划不同侧重的活动。认真学习学校课改的精神，加强老师之间，师

生之间的交流与互动，改进教学方法，提高学生的学习兴趣。

3、公开课：立足组内公开课，做到全员听课、评课。对于初一年

的历史公开课，做到齐心协力，出谋献策，使每一节公开课都能顺利，

保质保量地完成，以此为契机，提高彼此的教学水平。

4、历史活动：针对初一古代史的趣味性、文化性，初步确定本学

期在初一年段内展开一场成语故事的比赛。希望以此为契机，调动组

内成员的默契及协调能力，并为学生制造一个展示自己的平台，在参

与的同时提高对历史的兴趣和热情。

教师工作计划(二)

一、指导思想

本学期初一备课组以学校工作计划为指导，以提高教学质量为目

标，以优化课堂教学为中心，团结合作，努力提高思想素质和业务素

质，团结合作，互相学习，认真备好课，上好每一节课，并结合新教

材的特点，开展研究性学习的活动，在教学中，抓好基础知识教学，

着重学生能力的培养，打好基础，全面提高，为今后的中考作好充分

的准备，争取优异的成绩。

二、具体措施

1、本学期主要是学习中国古代史的内容，争取让学生打好扎实的

基础。为了达到上述目的，首先要端正学生的学习态度，重视历史学

科的学习，让学生把它作为主要科目来学习，教会学生学历史的方法，

想方设法提高学生的学习兴趣，让学生爱学乐学，深入浅出地授好每

一课，重视学生能力的培养，帮助学生构建完整的知识体系，为中考

作好准备.积极参与课堂教学改革，探索体现素质教育思想的课堂教学

新模式。

2、优化课堂教学，把学习的主动权还给学生，把思维发展的空间

留给学生，增强课堂活力。切实加强课堂教学改革，努力提高教学的

民主性和开放性。推进师生互动，使学生形成自主，探究，合作的学

习习惯。

3、本备课组将按照学校要求，认真开展备课组活动，每月四次，

每次活动都要做到针对该单元的内容，确定重点、难点以及教法，轮

流发言并进行讨论，以便更好地理解教材，提高教学效果，还要作好

详细记录.

4、备课组内做到六统一：统一进度、统一作业的内容、统一测试

题目、统一重点和难点的处理措、统一听课各评课.备课和教学中积极

使用多媒体进行辅助教学，增加知识含量，开阔学生眼界，积极推进

教学方法和手