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脑卒中后该如何进行康复训练

脑卒中又被称为“中风”，是一种急性发作的脑血管疾病，包括缺血性脑卒

中和出血性脑卒中，大部分脑卒中患者属于前者，根据调查发现，在我国每12

秒就有一个人发生脑卒中，脑卒中疾病具有发病快、急等特点，在很大程度上危

害到了人们的健康，影响到了人们的正常生活。对于脑卒中患者，超75%的患者

存在不同程度的功能障碍，有的是认知方面的，有的是运动方面的，针对功能障

碍，为了改善患者的预后，需要重点对其进行康复训练，下面就脑卒中患者如何

进行康复训练的知识进行介绍。

脑卒中后常见的功能障碍

在脑卒中后导致局部脑组织发生了缺血性坏死，可能会导致不同程度的功能

障碍，且功能发生障碍的程度更是由大脑缺血的时间来决定的，脑卒中后发生的

功能障碍主要有以下几种。

1、语言障碍

在发生脑卒中后，导致患者不能说话，且不能理解别人的说话，对一些事物

不会命名，失去了阅读功能和写作能力。

2、吞咽困难

脑卒中患者除了难以标准的说话之外，还存在吞咽困难、进食困难、饮水困

难等。

3、运动困难

在维持身体平衡方面较为困难且无法进行动作，上肢或下肢运动困难，上肢

不能抬手、抓握，下肢偏瘫、乏力等症状。

4、肢体麻木水肿

在发生脑卒中后在运动困难的同时，患者还有可能会伴随着肢体麻木、肢体

水肿等，且局部肢体还有可能会出现异常感觉。

5、思考困难

脑卒中患者可能在思考、理解、判断、推理等方面存在困难，部分患者还有

可能出现记忆力下降、反应迟钝、记忆力丧失等问题。

6、情感障碍

在发生脑卒中后，因自身功能的改变，导致生活发生了很大的改变，

从而导致患者产生了负面心理，主要表现为抑郁、焦虑、沮丧等情绪障碍。

脑卒中患者进行康复训练的康复目标

1、恢复功能

脑卒中患者可能存在不同程度的功能损伤，比如吞咽障碍、运动障碍、语言

障碍、认知障碍、精神障碍等，通过针对性的康复训练，能够有效帮助其恢复各

项功能，这也是脑卒中患者进行康复训练的目标。

2、提高自理能力

对脑卒中患者进行针对性康复训练，能够让患者自主、独立的完成一些生活

中的基本活动，比如穿衣、刷牙、洗衣服等，这样脑卒中患者就能够自己管理自

己的生活，就能提高自身的自理能力，在沟通、运动、语言等方面的能力都能进

一步提升，从而进一步的提高其生活质量。

3、恢复社会参与

脑卒中患者大多数都是中老年人，当其患病后因为病情原因，会长期在家里

休养，久而久之就会与社会脱轨，这无疑是加大了生活压力。而对其进行康复训

练，恢复功能，能帮助患者重新返回社会，参与到工作和交际过程中，这样能更

好的减少生活压力。

脑卒中患者如何进行康复训练？

1、语言功能训练

部分的脑卒中患者，会出现表达障碍、语言理解障碍，这类情况统称为“语

言功能障碍”，当脑卒中患者发生语言障碍之后，应当重视在病情发展的早期对

其进行语言功能训练。首先，可以先从非语言沟通训练做起，多对患者进行微笑、

拥抱等，并多与患者沟通其最关心的事情，以此激发起患者想要说话的欲望。然

后再循序渐进的进行语言功能训练，先从发音训练开始，让患者练习不同字的发

音，以此逐渐发展为数字表达、复述表达，并用口型来诱导语言训练，从名词向

动词进行过度，从单字向句子进行过度，以此逐渐提高脑卒中患者的语言表达能

力。

2、吞咽功能训练

针对存在吞咽功能障碍的脑卒中患者，可以通过循序渐进的方法对其进行康

复训练，吞咽功能训练可以分为基础训练、进食训练两个方面，基础训练是针对

脑卒中患者进食活动、吞咽功能等进行功能训练，进食训练则是脑卒中患者实际

进食过程中的训练。在吞咽功能训练方面还存在着一定的误区，有人认为比起进

食来说，饮水训练仿佛更加简单，但是有临床研究表明，饮水对于存在吞咽功能

障碍的脑卒中患者来说是最为困难的，饮水很容易引起误吸，从而有导致吸入性

肺炎的危险，因此在脑卒中患者的吞咽功能训练中，应当将饮水训练放在最后进

行。

3、运动功能训练

对于脑卒中患者的运动功能训练，可以分为以下几点进行：（1）站立训练：

当脑卒中患者可以主动运动时，运动训练的重点就要放在纠正异常姿势上，由于

脑卒中后肢体偏瘫，患肢除了力量减弱外，还存在异常运动障碍，因此首先需要

进行站立训练，在站立训练前做好准备工作，让患者坐在床沿，分开两腿，两脚

掌着地，手抓床，在上肢的支撑下，