2019—2020年度第一学期唱游与律动教学工作计划 .pdfVIP

一、指导思想

在教导处计划指导下，根据学生实际情况，对他们进行常规教育，

建立正常的课堂教学秩序，进行听赏教学，引导学生在音乐中感受活

泼、欢快、抒情、优美的情绪；学唱简单的歌曲。

二、学生情况分析

本班共有11名学生，其中一人长期请假。这十人中，有六个是自

闭症孩子，还有俩人情绪特别爱激动，特别好动，时常干扰正常的课

堂秩序。

他们普遍对音乐、律动没有任何概念，缺乏对唱游与律动的兴趣，

课堂组织异常困难。

三、教学目标

1、课堂常规训练，建立正常的课堂教学秩序；

2、引导学生感受音乐中的情绪；

3、学唱简单的歌曲；

4、增强学生身体的协调能力；

5、激发学生学习的积极性、主动性；

6、帮助学生树立自信心。

四、教学主要措施

1、运用节奏音乐，体态律动来进行课堂组织教学；

2、在多种游戏中获得音乐节奏的学习；

3、让学生多听、多练，跟着老师多唱唱、多运动，强化记忆；

4、采取灵活多样的沟通方式；

5、采用现代化的教学手段，激发学生学习的积极性。

五、教学进度安排表

九月份：1、熟悉学生；

2、制定教学教学计划；

3、《哈巴狗》

十月份：《丢手绢》

十一月份：《拔萝卜》

十二月份：《数鸭子》

元月份：1、《小苹果》

2、期末总结；

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