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3.2 推动高质量发展 课件-高中政治统编版必修二经济与社会_1.pptx

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;;1.高质量发展的内涵;2.高质量发展的特点;①适应发展环境变化:进入新时代,随着我国发展环境、发展条件的变化,我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

②解决主要矛盾需要:我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,发展中的矛盾和问题集中体现在发展质量上,要求我们必须提升发展质量和效益。

③完成强国目标使然:高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,因地制宜发展新质生产力。

④应对外部风险挑战:当今世界正经历百年未有之大变局,我国发展的外部环境日趋复杂。防范化解各类风险隐患,积极应对外部环境变化带来的冲击挑战,关键在于办好自己的事,提高发展质量,提高国际竞争力,增强国家综合实力和抵御风险能力,有效维护国家安全,实现经济行稳致远、社会和谐安定。

;经济发展方式;1.要促进经济发展由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变;2.由主要依靠第二产业带动向第一、第二、第三产业协同带动转变

;二、构建新发展格局;如何推动高质量发展?;;;2.建设现代化产业体系;实体经济;如何大力发展实体经济?

1.要把发展经济的着力点放在实体经济上,筑牢现代化经济体系的根基;

①增强金融服务实体经济能力,缓解实体经济融资难融资贵问题;

②实施减税降费,深化“放管服”改革,降低制度性交易成本,切实减轻

企业负担;

③加强市场监管,规范市场秩序,优化营商环境,激发市场主体活力;

2.实施创新驱动发展战略,深化供给侧结构性改革,健全促进实体经济和数字经济深度融合制度,加快推进新型工业化,培育壮大先进制造业集群,推动制造业高端化、智能化、绿色化发展。

3.顺应经济全球化的发展趋势或经济规律,积极参与国际竞争与合作,发展更高层次的开放型经济,提高对外开放水平;3.全面推进乡村振兴;深入实施区域协调发展战略、区域重大战略、主体功能区战略、新型城镇化战略,优化重大生产力布局,构建优势互补、高质量发展的区域经济布局和国土空间体系。;稳步扩大规则、规制、管理、标准等制度型开放,加快建设贸易强国,推动共建“一带一路”高质量发展,维护多元稳定的国际经济格局和经贸关系。;①必须完整、准确、全面贯彻新发展理念(理念)

②以推动高质量发展为主题(主题)

③加快构建以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进的新发展格局(格局)

④以教育、科技、人才为基础性、战略性支撑,全面建设社会主义现代化国家。(支撑);①坚持以人民为中心发展思想,完整、准确、全面贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念;

②加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,建设现代化经济体系,把实施扩大内需战略同深化供给侧结构改革有机结合起来。

③建设现代化产业体系,大力发展实体经济,筑牢现代化经济体系的根基;深化供给侧结构性改革,健全促进实体经济和数字经济深度融合制度,加快推进新型工业化,培育壮大先进制造业集群,推动制造业高端化、智能化、绿色化发展;

④全面推进乡村振兴;

⑤促进区域协调发展;

⑥推动高水平对外开放;

⑦坚持和完善社会主义基本经济制度,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用;

⑧以教育、科技、人才为基础性、战略性支撑,全面建设社会主义现代化国家。;三、新质生产力;发展新质生产力的经济意义:

“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点,必须继续做好创新这篇大文章,推动新质生产力加快发展。”

1.有利于加快实现高水平科技自立自强。

2.有利于加快建设现代化产业体系。

3.有利于促进人与自然和谐共生

4.有助于推动产业转型升级,形成优质高效多样化的供给体系,提供更多优质产品和服务,不断满足人民群众对美好生活的需要。

5.改变人们的生产方式、生活方式、思维方式,进而为经济社会带来深刻而持久的变革。

6.能够带来显著的效率变革和动力变革,是全要素生产率的提高通过提高供给体系质量和效率,以高质量供给引领和创造新需求,从而推动经济实现高质量发展。

;;(2024浙江1月高考真题)2023年12月中央经济工作会议强调,要以科技创新推动产业创新,特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能,发展新质生产力。可见()

①新质生产力是供给侧结构性改革的前提条件

②发展新质生产力必须首先发展先进制造业

③发展新质生产力是转变经济发展方式的要求

④发展新质生产力必须深化供给侧结构性改革

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;(2023浙江6月高考真题)2017-2022年我国三大需求对GDP增

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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