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汉语拼音üｅ与整体yue教案设计
广西省河池市金城江区第三小学余丽应
教学目标：
1．学习复韵母üe及四声，读准音，认清形，正确书写；
2．学会整体认读音节ｙｕｅ；
3．学习声母与复韵母ｉｅüｅ组成的音节，能正确拼读。
教学准备：
字母、拼音卡片、图片、课件等。
教学课时：1课时
教学过程：
一、创设情境，复习引入。
（一）开课复习，教师做拼音口型，学生读出拼音。
（二）激趣导入。
1.出示八月十五全家赏月的的画面，让学生根据四要素（什么时候，
谁在哪里干什么）来说说图意。
2.引出汉语拼音：ｙｕｅ、üe
二、合作探究，学习新知。
１．学习韵母üｅ。出示“月儿”情景图。
①学习üｅ的发音方法。
②学习üｅ与声母组成的音节拼读。
③复习标调歌。
④注意üｅ与j、q、x、Y相拼时ü头上两点要去掉。
⑤学习整体认读音节：ｙｕｅ
⑥认清üe、ｙｕｅ的形。把它们送回四线格。
⑦联系书写。
三、巩固练习。
1．运用比较的方法拼读n、l与üe，j、q、x与üe相拼的音节（1）
出示nnüejjueüeqüequellüexxue
（2）对比两组音节，你发现了什么
（3）教师强调j、q、x与üe相拼时ü上两点省略规则。
（4）引导学生自己练习拼读。
（5）同桌同学互相读一读。
（6）指名读，开火车读，达到熟练拼读。
四、小结全文，检查效果。小朋友，时间差不多了，我们该回家了。
你在拼音乐园学到哪些本领你们想给爸爸妈妈带点礼物吗
拓展由拼音ｙｕｅ可以想到哪些字。
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