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2010-2023历年北京市101中学高三下学期开学检测政治试卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.皮影戏又称“灯影戏”，这门比京剧还要古老1000多年的表演艺术，融绘画、刻纸、说唱、戏曲于一体，被誉为中国传统文化的“活化石”。这表明

①传统文化具有相对稳定性?

②包容性是中华文化源远流长的原因?

③各具特色的民族文化都是中华文化的瑰宝?

④传统文艺带有明显的区域特征

A．①③

B．②③

C．①②

D．②④

2.根据宪法规定，自2011年起，全国县乡两级人大进行新一轮换届选举工作。参加这次县级人大代表选举的选民将达9亿多人，参加乡级人大代表选举的选民将达6亿多人。对换届选举的认识正确的是

①这是保证人民当家作主的重要体现?

②表明在我国公民直接行使国家权力?

③这是推进社会主义民主政治建设的重要实践?

④表明人大代表是我国国家权力的直接行使者

A．①③④

B．①②④

C．①②③

D．②③④

3.下图反映的是一定时期某种商品供求量（Q轴）随价格（P轴）变化的情况。其中，曲线D为需求曲线，曲线S为供给曲线，两曲线交点为E，E点对应的价格与数量分别是P0和Q0。下列判断正确的是

①当P=P0时，该商品供求平衡

②当P＞P0时，该商品处于卖方市场

③当P＜P0时，该商品处于卖方市场

④当Q=Q0时，该商品价格保持稳定

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

4.看到老人倒地要不要将他扶起，捡到别人的钱物能否收取一定的酬劳……面对现实生活中的这些思想道德冲突，我们作出正确的判断和选择的依据是

①是否符合中华民族传统美德?

②是否尊重文化的多样性?

③是否体现市场经济的公平法则?

④是否树立社会主义荣辱观

A．①④

B．①②

C．②③

D．③④

5.中央经济工作会议强调，要推进发展现代农业，确保农产品有效供给。为此可采取的防控农产品价格过快上涨的措施是

A．财政支出补贴农业→提高生产成本→农产品价格下降

B．扩大农业生产规模→供应量增加→农产品单位价值量下降

C．采取紧缩货币政策→流动量减少→货币升值购买力增强

D．推动科学技术进步→社会劳动生产率提高→价格总水平下降

6.2011年是辛亥革命九十周年。辛亥革命时期的仁人志士们为改变中华民族命运进行了艰辛探索和不屈斗争，创造了可歌可泣的伟大业绩，也铸就了弥足珍贵的辛亥革命精神。这说明辛亥革命精神

A．植根于中华优秀文化之中

B．是在社会实践中孕育形成

C．是社会进步的根本动力。

D．是维系中华民族团结的重要纽带

7.2011年7月19日，生死关头舍身为群众挡子弹的赤胆英雄、湖北省武汉市公安局特警支队突击大队长谭纪雄，在第四届“我最喜爱的人民警察”先进事迹报告团第一场报告会上做了精彩的报告。谭纪雄的先进事迹表明

①人既是价值的创造者又是价值的享受者?

②人的价值主要看是否得到社会的尊重

③个人应在个人与社会的统一中实现价值?

④价值判断和价值选择应符合社会发展规律

A．②④

B．①③④

C．①③

D．①②④

8.冯骥才在中央文史研究馆成立60周年座谈会上大声疾呼，每座古村落都是一部厚重的书，但在城镇化大潮中，历史留给我们的千姿百态的古村落正迅速消亡，保护刻不容缓。从文化角度看，保护古村落是因为

①它是民族文化的集中展示?

②有利于维护和展现文化多样性?

③精神产品离不开物质载体?

④对文化传承与发展有重要意义

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

9.2010年1件甲商品可以兑换5件乙商品，假设2011年生产甲商品的社会劳动生产率提高到3倍，而生产乙商品的社会劳动生产率降低了40%，则2011年1件甲商品可以兑换的乙商品的数量是

A．2件

B．1件

C．4件

D．3件

10.古希腊著名哲学家芝诺有—句经典名言：“人的知识就好比一个圆圈，圆圈里面是已知的，圆圈外面是未知的。你知道得越多，圆圈也就越大，你不知道的也就越多。”这表明

①矛盾双方具有统一性?②认识具有反复性?

③认识具有无限性???④真理是具体的

A．②④

B．①③④

C．①②③

D．①③

11.（12分）最近，财政部、科技部等部门联合发布了新能源汽车示范推广鼓励政策。行业专家认为，发展新能源汽车已是大势所趋，社会和消费者要对新能源汽车产业发展给予更多耐心，不能因新能源汽车尚不完善而予以否定；新能源汽车企业要坚定信心，不断改进完善新能源汽车生产工艺，逐步降低成本，提高质量，满足大规模量产要求。

运用唯物辩证法的发展观分析行业专家的看法。

12.2011年，中央大幅度减免了新疆自治区困难地区企业所得税，免除了新疆困难地区公益性项目的配套资金；同时，全国19个省市对口援助新疆资金超过100亿元。这些举措体现了

A．我国坚持促进少数民族地区优先发展的原则

B．国家方针政策和民族地区具体特点的结合

C．各民族共同繁荣是实