《大家的“朋友” 》《第二课时》教学思路与设计.docx

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（大家的“朋友”）（第二课时）教学设计

（一）教学目标

政治认同

目标：通过本课时的学习，学生能够认识到公共设施在公共生活中的重要作用，理解公共设施对社会秩序和公众生活质量的提升作用，从而增强对公共设施重要性的认识，初步形成对国家提供公共服务的认同感和感激之情。

道德修养

目标：培养学生尊重公共设施、爱护公共环境的良好习惯，引导学生从自我做起，不破坏公共设施，形成文明使用公共设施的道德品质。

法治观念

目标：使学生了解与公共设施相关的法律法规，知道破坏公共设施是违法行为，初步树立依法保护公共设施的意识，形成遵守公共秩序和法律的自觉性。

健全人格

目标：通过观察和讨论公共设施的作用，激发学生对

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