期末个人学习总结报告2024年(30篇).docxVIP

期末个人学习总结报告2024年(30篇).docx

  1. 1、本文档共44页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

期末个人学习总结报告2024年(30篇)

期末个人学习总结报告2024年(30篇)

期末个人学习总结报告2024年篇1在本学期,我认真学习贯彻学校和生活部门的工作会议指示精神,提高自己的政治水平和思想素质,同时克服自身各种困难,积极调整心态,严格遵守学校各种规章制度,积极主动参加学校各种教育活动,加强师德修养,严格约束自己。为人师表,服从部门领导的工作安排,注意与同事孩子们搞好团结,勤学苦练,阅读一些与本职工作相关的科学书籍,帮助解决自己在工作中遇到的难题。并且在日常工作中虚心向有经验的老师学习管理方法,关心集体,以校为家,响应学校号召,上班不迟到不早退。现在我把本学期的工作做简要汇报总结:

生活老师的工作。做好照顾孩子的起居吃住,对孩子的身心健康是非常重要的。既然选择了这个神圣的职业,就得对自己的职业负责。给家长和学校一个更好的交代,让家长放心,让学校满意,身为人为之母,让我深感思想教育、科学引导是非常重要的,想让孩子们认真的按照老师的要求去做,就必须让孩子们思想上想通,思想和感情融为一体。其它问题就会迎刃而解。在这个方面:

1、茹在去餐厅的路上和寝室里,由孩子们自己做个小总结,让后我把近期发现的问题,并以多种形式进行教育。表现好的夸奖鼓励,不好的进行和蔼的批评教育;

2、让孩子服从管理,如何让孩子做一个听话、讲文明、懂礼貌的好孩子,教会他们有集体荣誉感,教会他们在生活中独立的生活能力,这样使孩子从小端正思想态度,增强了坚决克服困难的决心。

3、做好个边孩子的思想工作,在日常生活中,有一次使我感触最深的事,在春游期间,有的孩子发脾气还带有脏话,作为老师必须沉着冷静,适当的进行批评、耐心劝导、说服教育、还得适当鼓励向好的方面学习。心平气和、思路清晰、感情交流往往会达到最佳的效果。

师生关系,作为孩子们的生活老师我掌握了孩子们的每天基本信息,及时和家长沟通,取得了家长支持和信任。因为我深知要照顾好教育好孩子们,得到就必须班主任和家长的支持,为此我多方面做家长的工作,站在家长的角度,看孩子,和家长达成共识,当孩子生病的时候,我会用母亲的责任心细心照料他们,送医院,通知家长,每个环节都不能忽视,每个孩子都存在优点和缺点,发扬优点克服缺点,以平常的心态对待每一位孩子。真正做到为人之师,为人之母。

在工作中也看到自己的不足,要想弥补工作中的不足,唯一的办法就是学习再学习,虚心向同事请教,这样才能使我在工作中不断的发现问题,不断的去完善。改正完善不足的过程就是我学习的过程,也是我提高的过程。

半年来,我学到了很多、认识了很多、感悟了很多。所以,我会更加努力工作,相信在工作中保质保量的完成本部门领导交给的任务。信心百倍的去迎接下学期的挑战!

期末个人学习总结报告2024年篇2时间过得飞快,一转眼,一学期的教学工作已经接近尾声。回顾这一学期的教育教学工作,思绪万千,现将本学期的具体工作总结如下:

班级管理方面:

一、培养学生有责任感

1、以课堂教学为主阵地,扎实抓好学生责任感的培养

课堂教学是教育的主阵地,除去睡眠,学生一天在课堂里消耗的时间约占他们生活时间的1/2,在这长长的时间里,他们的个性迅速发展。因此我从上好每一节课、回答好每一个问题、做好每一次作业,写好每一个字、参加好每一次活动开始,大力倡导学生凡事做到“专心踏实、认真仔细”,把德育本身的目标与学科所蕴含的德育因素自然地结合起来,从而培养学生的责任感。

2、以情感教育为突破口,激发学生责任感的形成

心理学研究表明:儿童对命令式的方式不乐于接受。这点启发我是从学生整理抽屉这件事而获得的。我让学生把整理抽屉看成是“我要做的事”,而不是“要我做的事”,于是我让学生从身边找榜样,找找哪些同学平时自觉地整理抽屉。榜样的力量是无穷的,听了榜样的介绍,学生们都流露出钦佩的神情。于是我趁机总结,告诉学生:做事贵在坚持,坚持天天整理抽屉,这可不是件容易的事,学生的责任感被完全激发起来。

二、家校合一,齐抓共管

一个班级的管理工作做得好,除了班主任的竭尽全力外,在班级的管理中,家长的力量也是不可忽视的。因此我特别重视每期召开的家长会和每个月家校联系卡家长的反馈情况,在沟通和合作的过程中,让家长参与到孩子的管理中,并让家长明白自己的职责:仅有美好的愿望是不够的,要积极行动起来,给孩子创造一个良好的家庭氛围,从而达到家校合一,齐抓共管的目的。

教学方面:

1、虚心向其他教师学习和求教。通过不断地学习,提高自身的水平和修养。每次听完别的老师的课后,我都会结合本班的实际,取长补短,力求让自己传授给学生知识的方法更灵活、更简单、更容易掌握,遇到一些难

文档评论(0)

134****6918 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档