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我校社团工作改进思路与方案

我校社团的开展已有3年多了，取得了一些成绩，在丰富学生的课外娱乐生活，提

升学生的生活品质，增强学生的综合素质，激发大家积极向上的生命热情上起到一定促

进作用。为了给同学们创造一个更好的交流、学习和娱乐平台和自我展示的平台，增强

我校社团活动感染力，提高校园文化氛围，特做此改进方案，供领导参考。

一、目前社团开展基本情况：

1、组建方式：采取实行自上而下做法，由校团委建立各类社团，学生报名参加。

2、社团分类：体育类、艺术类、棋牌类等。一般每学期开设15至17个社团，最

多时有22个社团。但参加人数每况愈下，到期末还在活动的社团所剩无几。

3、师资情况：校内占三分之二，校外占三分之一。校外聘请的有：跆拳道、瑜伽、

吉他、街舞、轮滑等。

4、指导津贴：校内老师授课30元/次，校外老师授课60元/次。每周一次。

5、鼓励政策：①社团成绩考核合格能抵一门不合格的文化科学分。②学期末评比

出“优秀社团”和“优秀会员”③代表学校参加厅级或以上比赛，在参评奖学金的基础

上可上调一个等级。

6、活动时间：体育类和外聘老师的社团都安排在傍晚，其余安排在晚自习。

二、目前存在问题及其原因分析：

1、学生期望值与现实差距。学生对感兴趣的社团期望值太高，觉得一下就能让自

己达到想象中的水平。学期初社团的报名红火，两周后学生初学基础感觉枯燥、没有达

到期望值而放弃社团活动。

2、社团活动开展不太稳定。校内老师带社团人数很少，有很多公事私事干扰，多

不愿意参加。外聘老师课时费每次60元，远低于外面的市场价格，很难找到长期的老

师。以上原因造成活动不稳定，参加活动的学生锐减，恶性循环。

3、师生重视程度不够。专业科对学生参加社团引导不够，班主任不是很重视，没

有给予一定力度的宣传。社团活动经常被其他事情挤占掉。

4、设施设备严重缺乏。社团活动场地不足，必要的活动设施设备欠缺，严重影响

社团活动的展开。现在在团委名下的活动室只有梯形教室A，只能容纳90几人，不能满

足所有室内社团上课。而吉他、棋牌、瑜伽、书法、摄影、手工、彩妆等都需要室内教

室。各社团需要的环境、容纳的人数都不同。学生觉得人多太挤也放弃学习了。

5、激励机制涉及面不广。目前的激励机制：①社团成绩考核合格能抵一门不合格

的文化科学分。（学生很多不在乎文化课不及格，很多是专业课科目不及格，他们觉得

不能抵专业课学分，所以没用。）②学期末评比出“优秀社团”和“优秀会员”③代表

学校参加厅级或以上比赛，在参评奖学金的基础上可上调一个等级。（②、③点的激励

机制，都是针对已经参加社团并坚持学习的同学。而对于拓宽学生的参与面没有多大的

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帮助）。此外，激励校内老师积极参加社团上课的机制还没有形成。

三、“学生社团兴趣调查”结果的统计：

根据对“学生社团兴趣调查”结果的统计。对预开设的25个社团进行兴趣调查，

共有3334人次报名。（具体统计数据如下，按报名人数排序））

现各

社跆创时心乒

代手漫三吉篮种轮

团拳业尚理乓

舞工画国它球棋滑

名道社彩协球

街DIY社杀社社类社

称社团妆会社

舞