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美化word文档教案

第一篇：美化word文档教案

美化word文档教案

◆教学目标

1、认知目标：通过教学让学生掌握美化word文档的方法。

2、能力目标：能在计算机上word软件中美化word文档。

3、情感目标：培养学生灵活运用软件提供的各种功能和耐心细致

的思想品质以及美感的培养。

◆教学内容：

1、首字下沉和插入“艺术字”。

2、图文混排。

3、设置文本框。◆教学课时：1节◆教学重点：

1、会设置段落的首字下沉。

2、会在文档中插入“艺术字”。

3、能够熟练使用word的菜单对文档进行图文混排。

4、学会使用文本框，并认识文本框在排版中的强大功能，为排复

杂文档奠定基础。◆教学难点：

1、设置首字下沉时的参数使用。

2、对插入的“艺术字”的调整操作。

3、图文混排文档的美感及实用的体现。

4、文本框的嵌套及其应用。◆教学媒体：ppt课件◆教学方法：

任务驱动教学法◆教学过程：

3.5美化word文档

一、激趣入题引入：教师通过展示课件中四个案例（剁椒鱼头、

姑苏十二娘、好学不倦、图文混排），提出任务，导入新课。

为了美化文档，word提供了首字下沉、插入艺术字、插入图片或

剪贴画、自绘图形、设置文本框等图文混排功能，以使文档更加赏心

悦目。

二、新课研习

（一）首字下沉和插入“艺术字”首字下沉

分类：依首字位置，有两种下沉方式：下沉和悬挂。操作方法：

“格式”菜单——“首字下沉”选项。

位置：下沉、悬挂；选项：字体、下沉行数、距正文距离。（难

点）插入“艺术字”操作方法：

①通过“插入”菜单——“图片”——“艺术字”插入；②通

过“绘图”工具栏——“插入艺术字”按钮插入。环绕方式

插入的艺术字或图形，与文档中其他文字或图形的位置关系，称

为设置“版式”或“环绕方式”；常用的有“嵌入型”、“四周型”、

“紧密型”、“浮于文字上方”、“衬于文字下方”、“上下型”、

“穿越型”等。

操作方法：

可以通过“艺术字”或“图片”工具栏的“文字环绕”按钮设置。

调整大小和移动艺术字位置（难点）

单击插入的艺术字或图片，这时图片的四周会出现8个小方块

（称为控制点），这表示此图片已经被选定，把鼠标指针放置在控制

点上，这时鼠标指针形状变成双箭头形，拖动鼠标可修改艺术字的大

小。如果把鼠标指针放置在艺术字内部，鼠标指针形状变成双十字箭

头形，拖动鼠标可移动艺术字或图片的位置。

(二)图文混排（难点）插入图片

在word中可以插入多种格式的图片，其图片来源主要有两种：一

是word自带的剪贴画，二是图片文件中保存的图片。

1、插入剪贴画图片操作方法：“插入”菜单——“图片”——

“剪贴画”插入来自文件的图片

操作方法：“插入”菜单——“图片”——“来自文件”

2、绘制自选图形

word不但可以把已经制好的图片文件插入到文档中，还可以让我

们自己绘制各种图形。但是，要注意，图形的绘制和编辑工作都应该

在word页面视图方式下进行，在其他视图方式下，绘制的图形是不可

见的。

绘制自选图形

绘制方法：通过“绘图”工具栏提供的按钮绘制。①设置自选图

形格式a．插入文字b．设置线条颜色c．填充色d．阴影效果

e．三维效果f．图片裁剪

（三）设置文本框（难点）

为便于文档的排版，有时需要把图片和某些文字插入到文档中的

指定位置,作为一个独立的文档进行排版处理，它就是文本框。文本框

是一个矩形框，其中可放置文本、图片、表格等内容。

1、创建文本框

文本框有“横排文本框”和“竖排文本框”创建方法：

①通过“插入”菜单——“文本框”；

②通过“绘图”工具栏——“文本框”按钮、插入。

2、设置文本框的格式

文本框创建好之后，可对其进行编辑。双击文本框，弹出“设置

文本框格式”对话框。a.文本框的颜色和线条b.文本框的大小c.文本

框版式d.文本框的边距说明：用