第一学期七年级上册信息技术教案.pdfVIP

第一学期七年级上册信息技术教案.pdf

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第一章信息技术

第一节信息和信息社会

教学目标:

1、无处不在的信息

2、信息的载体

3、信息与计算机

重点、难点:信息与计算机

课时:1课时

教学过程:

一、无处不在的信息

人们可以通过不同的渠道获得信息:广播、课本、报刊、杂志、因特网

讨论:你或你身边的人是如何获得信息和利用信息的?

二、信息的载体

人们从现实世界中获取的信息,往往要借助于文字、数字、符号、图形、语音等

载体来

表示,同一信息的载体可以有不同的形式。

三、信息与计算机

随着社会的进步,人们需要处理的信息量越来越大,对信息处理

的速度和精度的要求越

来越高,于是,能够快捷、准确地处理大容量信息的计算机应运而生。

计算机的优点:具有处理速度快、计算精度高、存储容量大、

自动连续处理和进行逻辑

判断等特点。弥补了我们记忆不牢、计算速度不够快等缺陷。

1

案例:天气预报

2

案例:人口普查

3

案例:计算机辅助教学

4

案例:机器人

5

案例:计算机下棋

讨论:你或你身边的人常常利用计算机做什么事情?

第二节信息技术的初步

教学目标:

1、什么是信息技术

2、信息技术的应用

3、信息技术发展的趋势

4、与信息技术相关的道德问题

重点、难点:信息技术的概念及其应用

课时:1课时

教学过程:

一、什么是信息技术

信息技术是关于信息的采集、存储、加工、传输和应用技术,计算

机和现代通讯技术是

信息技术的基础,网络和多媒体是当前信息技术的热点。

二、信息技术的应用

案例1:网上学校

案例2:可视电话

案例3:无需钞票的社会

案例4:办公自动化

三、信息技术发展的趋势

(1)追求更高的运算速度、更强大的处理能力、更大的存储空间。

2

()技术进步将使电信网、电视网、计算机网三网逐渐融合,为人们提供的信息服

务更多

样化。

3

()信息技术统一的势头日渐明显。

四、与信息技术相关的道德问题。

案例1:环境保护专题研究

案例2:虚假信息

案例3:灌水文章

讨论:

你想象中的未来信息化社会是怎样的?(提示:可以就社会的某一方面展开,

以图画、

文字等形式表示均可)

第二章利用因特网获取和交流信息

第一节进入Internet

教学目标:

1、认识Internet

2、Internet的功能

重点:Internet的功能

课时:0.5课时

教学过程:

一、认识Internet

二、Internet的功能

1、浏览WWW。

2、电子邮件(E-mail)

3、文件传输(FTP)

4、远程登录(Telnet)

5、网络新闻服务

探究:我们可以通过Internet做些什么?

Internet

第二节接入

教学目标:

1、接入Internet

2、通过电话拨号上网

重点:通过电话拨号上网

课时:0.5课时

教学过程:

一、接入Internet的方式

1、通过电话拨号上网

2、ISDN上网

3、ADSL上网

4、

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