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《6飞向蓝天的恐龙》同步训练(答案在后面)
一、基础知识与积累(本大题有6小题,每小题6分,共36分)
1、根据课文内容,下列哪一项不是鸟类起源于恐龙的证据?
A.恐龙和鸟类都有羽毛
B.某些恐龙有类似鸟喙的嘴
C.某些恐龙骨骼结构与鸟类相似
D.恐龙能够飞行
2、请选出下列句子中加点词语使用正确的一项。
A.这个故事真是太神奇了,我听得[入迷]。
B.他总是把书包整理得[井井有条]。
C.为了完成作业,她熬夜到了深夜,真是[不计前嫌]。
D.小明在比赛中表现出色,获得了大家的[刮目相看]。
3、根据课文内容,下列哪个词与“恐龙”没有直接关系?
A.龙骨
B.飞行
C.蜿蜒
D.喷泉
4、下列哪个句子描述了恐龙的生活习性?
A.龙骨化石揭示恐龙有飞行的能力。
B.恐龙生活在广阔的平原上。
C.恐龙是一种冷血动物。
D.恐龙灭绝的原因是地球环境的变化。
5、根据课文内容,填写下列句子中缺失的词语,并解释所填词语的意思。
恐龙的一支经过漫长的_________,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
有些科学家认为,恐龙在_________中学会了飞翔。
6、选择题:下面哪个选项最能概括文章的主要观点?
A.所有的恐龙都能飞。
B.恐龙是通过突然的变化成为鸟类的。
C.鸟类是从一种特定类型的恐龙演变而来的。
D.恐龙和鸟类没有任何关系。
二、阅读理解(30分)
阅读文章:
《6飞向蓝天的恐龙》
在遥远的侏罗纪时代,恐龙是地球上的霸主。它们种类繁多,形态各异,有些恐龙甚至能够飞行。科学家们通过研究发现,恐龙的飞行能力可能起源于它们的祖先——小型兽脚类恐龙。本文将带领大家探索恐龙飞行的奥秘。
一、小型兽脚类恐龙的飞行原理
小型兽脚类恐龙的飞行原理与鸟类相似,主要是依靠翼膜。翼膜是一种薄而柔软的组织,连接在恐龙的前肢和后肢之间,扩大了飞行的面积。通过挥动前肢和后肢,恐龙可以产生飞行的动力。
二、恐龙飞行的历史
恐龙的飞行历史可以追溯到约1.6亿年前。那时,一些小型兽脚类恐龙开始尝试飞行。经过漫长的进化,它们逐渐形成了完善的飞行器官,成为真正的飞行动物。
三、恐龙飞行的意义
恐龙的飞行具有重要的意义。首先,它有助于恐龙逃避天敌的追捕;其次,飞行可以帮助恐龙寻找食物和配偶;最后,飞行使得恐龙能够在广阔的地域迁徙,增加了其生存的机会。
阅读理解:
小型兽脚类恐龙的飞行主要依靠什么?
A.翼膜
B.翼指
C.翼骨
D.背鳍
恐龙的飞行历史可以追溯到多久以前?
A.1亿年前
B.1.6亿年前
C.2亿年前
D.3亿年前
恐龙的飞行有哪些意义?
A.帮助逃避天敌
B.寻找食物和配偶
C.迁徙
D.以上都是
三、写作题(34分)
题目:
恐龙作为地球上曾经的主宰,它们的生活习性、形态特征以及最终的命运一直是科学家们研究的重点。在《飞向蓝天的恐龙》这一课中,我们了解到了一些恐龙是如何逐渐演化成鸟类的过程。请你根据课文内容,结合自己的想象,写一篇短文,描述你心目中的“一只会飞的恐龙”的一天。要求文中包含至少三个从课文中学习到的科学知识,并用生动的语言描绘出这只恐龙的生活场景。
《6飞向蓝天的恐龙》同步训练及答案解析
一、基础知识与积累(本大题有6小题,每小题6分,共36分)
1、根据课文内容,下列哪一项不是鸟类起源于恐龙的证据?
A.恐龙和鸟类都有羽毛
B.某些恐龙有类似鸟喙的嘴
C.某些恐龙骨骼结构与鸟类相似
D.恐龙能够飞行
答案:D
解析:课文中提到,虽然一些恐龙最终演化出了飞行的能力,并且它们的后代成为了今天的鸟类,但并不是所有的恐龙都能够飞行。因此,“恐龙能够飞行”这一选项并不适合作为鸟类起源于恐龙的直接证据。而其他选项如拥有羽毛、类似鸟喙的嘴以及与鸟类相似的骨骼结构,都是科学家们用来支持鸟类由恐龙演化而来的理论依据。
2、请选出下列句子中加点词语使用正确的一项。
A.这个故事真是太神奇了,我听得[入迷]。
B.他总是把书包整理得[井井有条]。
C.为了完成作业,她熬夜到了深夜,真是[不计前嫌]。
D.小明在比赛中表现出色,获得了大家的[刮目相看]。
答案:B
解析:本题考查成语使用的准确性。“入迷”指被某事物吸引到无法自拔的程度,在这里使用是恰当的;“井井有条”形容做事很有条理,用在这里描述书包整理情况非常合适;“不计前嫌”通常用于形容人之间的关系,表示不再计较过去的恩怨,用在此处不合适;“刮目相看”意味着用新的眼光看待别人,一般用于他人对自己看法的变化,而不是对某人的表现给予肯定。因此,只有选项B中的“井井有条”使用最为恰当。不过,基于题目要求选出一个正确的答案,故选择B项作为正确答案。实际上,A选项中的“入迷”也符合语境,但按照题目指示,我们选择了B作为
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