《18 童年的水墨画》(同步训练)小学语文三年级下册_统编版_2024-2025学年.docxVIP

《18 童年的水墨画》(同步训练)小学语文三年级下册_统编版_2024-2025学年.docx

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《18童年的水墨画》同步训练(答案在后面)

一、基础知识与积累(本大题有6小题,每小题6分,共36分)

1、请根据课文《童年的水墨画》中的描述,选出下列词语中最符合画面“溪边垂钓”的选项。

A.轻快

B.舒适

C.安静

D.繁忙

2、《童年的水墨画》中提到的“江上戏水”给人留下了怎样的印象?

3、请根据课文内容,选择下列词语的正确解释。

(1)翠绿()

A.淡绿色

B.深绿色

C.浅绿色

D.淡蓝色

(2)悠然()

A.悄悄地

B.安闲自在的样子

C.悲伤的样子

D.惊慌失措的样子

4、请根据课文内容,完成下列句子。

(1)_________的田野,_________的河水,_________的小鱼。

(2)_________的树叶,_________的小河,_________的青蛙。

5、《童年的水墨画》中,作者用哪些词语描绘了“溪边”的场景?

6、《童年的水墨画》中,“溪水悠悠,石桥弯弯”这句话运用了什么修辞手法?

二、阅读理解(30分)

阅读文章:

《童年的水墨画》

在我国的南方,有一个美丽的小村庄,那里绿树成荫,鸟语花香。在这个村庄里,有一群活泼可爱的孩子们。他们的童年就像一幅水墨画,充满了色彩和生机。

春天的早晨,阳光洒在嫩绿的小草上,孩子们穿着五彩斑斓的衣服,欢快地奔跑在田野里。他们追逐着蝴蝶,捉迷藏,玩得不亦乐乎。

夏天的午后,阳光灿烂,孩子们在河里嬉戏。他们捉鱼、摸虾,尽情地享受着清凉的水。河水清澈见底,鱼儿在水中自由自在地游来游去。

秋天的傍晚,金色的阳光洒在金黄的稻田上,孩子们在稻田里捉迷藏,欢声笑语回荡在村子里。稻田里,稻穗沉甸甸的,好像在向孩子们招手。

冬天的早晨,雪花飘落,孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人,玩得不亦乐乎。他们还用雪雕出各种形态的动物,仿佛在向人们展示他们心中的美好世界。

文章主要描述了哪个季节的景色?()

A.春天B.夏天C.秋天D.冬天

文章中提到了哪些孩子们的活动?()

A.跑步、捉鱼B.嬉戏、摸虾C.捉迷藏、堆雪人D.打雪仗、雕雪雕

文章通过描绘孩子们的活动,展现了什么?()

A.童年的美好B.自然景色的美丽C.农村的宁静D.孩子们的聪明才智

三、写作题(34分)

题目:请以《童年的水墨画》中的画面为灵感,描绘一幅你心中童年的水墨画,并简述这幅画所蕴含的童真情感。

《18童年的水墨画》同步训练及答案解析

一、基础知识与积累(本大题有6小题,每小题6分,共36分)

1、请根据课文《童年的水墨画》中的描述,选出下列词语中最符合画面“溪边垂钓”的选项。

A.轻快

B.舒适

C.安静

D.繁忙

答案:C

解析:在《童年的水墨画》中,“溪边垂钓”的描写给人一种宁静、安详的感觉,因此“安静”是最符合这个画面的词语。其他选项如“轻快”、“舒适”、“繁忙”虽然也有可能出现在生活中,但与“溪边垂钓”的情境不太相符。

2、《童年的水墨画》中提到的“江上戏水”给人留下了怎样的印象?

答案:活泼、欢快

解析:在《童年的水墨画》中,“江上戏水”描绘了一群孩子在江边嬉戏玩耍的情景,画面充满了活力和快乐。因此,这个画面给人留下的印象是活泼和欢快的。通过这样的描写,作者传达了童年时光的快乐和无忧无虑。

3、请根据课文内容,选择下列词语的正确解释。

(1)翠绿()

A.淡绿色

B.深绿色

C.浅绿色

D.淡蓝色

(2)悠然()

A.悄悄地

B.安闲自在的样子

C.悲伤的样子

D.惊慌失措的样子

答案:

(1)B

(2)B

解析:

(1)本题考查对词语的理解。根据课文内容,翠绿形容的是一种绿色,而深绿色与翠绿的意思相符,故选B。

(2)本题考查对词语的理解。根据课文内容,悠然形容的是一种安闲自在的样子,故选B。

4、请根据课文内容,完成下列句子。

(1)_________的田野,_________的河水,_________的小鱼。

(2)_________的树叶,_________的小河,_________的青蛙。

答案:

(1)翠绿;清澈;自由自在

(2)绿油油;弯弯;呱呱叫

解析:

(1)本题考查对课文内容的理解。根据课文内容,田野是翠绿的,河水是清澈的,小鱼在水中自由自在地游动,故填入翠绿、清澈、自由自在。

(2)本题考查对课文内容的理解。根据课文内容,树叶是绿油油的,小河弯弯曲曲,青蛙在河边呱呱叫,故填入绿油油、弯弯、呱呱叫。

5、《童年的水墨画》中,作者用哪些词语描绘了“溪边”的场景?

答案:溪水、小鱼、石桥、垂柳。

解析:在《童年的水墨画》中,作者通过“溪水悠悠,石桥弯弯,柳树垂丝,鱼儿游动”等词语,生动地描绘了溪边的景象,使读者仿佛置身于那个充满童趣的世界。这

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