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《9论教养利哈乔夫》同步训练(答案在后面)
一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)
1、阅读下列文段,完成下列问题。
利哈乔夫说:“教养是一个人内在的、稳定的、深刻的美。”这句话表明教养在一个人身上具有怎样的特点?
2、利哈乔夫在文中提到:“一个有教养的人,在任何情况下都不会做出失礼的事情。”这句话强调了教养的哪个方面?
3、请根据《论教养》一文,简述利哈乔夫对教养的认识,并举例说明教养在生活中的体现。
4、阅读《论教养》一文,找出文中运用比喻的修辞手法,并简要分析其表达效果。
5、阅读下列句子,选出其中不恰当的一项。
(1)在交往中,教养往往比学识更重要,它标志着一个人是否具有道德修养。()
A.标志着
B.交往中
C.道德修养
D.是否具有
6、根据课文内容,完成下列填空。
(1)利哈乔夫在文中指出,教养的实质是__________,它体现在一个人对待他人的态度上。
(2)教养的缺失往往会引发__________,而教养的体现则能够带来__________。
7、阅读《论教养》一文,下列关于作者利哈乔夫的观点,哪一项是不正确的?
A.利哈乔夫认为教养是一个人内在修养的外在表现。
B.利哈乔夫强调教养是社会文明进步的重要标志。
C.利哈乔夫认为教养的高低可以通过一个人的言谈举止来判断。
D.利哈乔夫提出教养不仅仅是个人修养,也是社会责任。
二、现代文阅读(本部分有2大题,每大题12分,共24分)
第一题:
阅读下面的文章,完成下列小题。
论教养
利哈乔夫
教养是一个人立身处世的基础。它不同于知识,知识可以学也可以不学,可以学得深也可以学得浅;它也不同于才华,才华往往带有偶然性,可以拥有也可以失去。教养却是一个人成长过程中逐渐积累、形成的内在品质,它看不见摸不着,但却能从一个人的言行举止中体现出来。
教养首先体现在一个人的礼貌。礼貌是一种尊重他人的表现,它不仅仅是一种外在的表现,更是一种内心的修养。礼貌的人懂得尊重他人的感受,懂得在适当的时候表达自己的歉意,懂得在公共场合保持适当的距离。一个有教养的人,在任何情况下都能保持礼貌,不会因为自己的情绪波动而影响到他人。
教养还体现在一个人的宽容。宽容是一种大度,是一种理解他人的能力。一个有教养的人,不会因为别人的过错而对他们进行指责,而是会设身处地地为他人着想,给予他们改正错误的机会。宽容的人能够理解他人的难处,不会因为自己的利益受损而心生怨恨。
教养还体现在一个人的修养。修养是一种自我提升的过程,是一个人不断追求卓越的精神状态。一个有教养的人,会不断地学习、充实自己,提高自己的道德修养。他们不会因为自己的成就而骄傲自满,而是会保持谦逊,不断地追求进步。
在一个国家、一个民族中,教养的重要性不言而喻。一个有教养的社会,是一个和谐、文明的社会。一个有教养的民族,是一个有希望、有尊严的民族。
(1)下列对教养的理解,不正确的一项是()
A.教养是一个人成长过程中逐渐积累、形成的内在品质,它看不见摸不着,但却能从一个人的言行举止中体现出来。
B.教养不同于知识,知识可以学也可以不学,可以学得深也可以学得浅。
C.教养不同于才华,才华往往带有偶然性,可以拥有也可以失去。
D.教养是一种外在的表现,更是一种内心的修养。
(2)下列关于礼貌、宽容、修养的表述,不正确的一项是()
A.礼貌是一种尊重他人的表现,它不仅仅是一种外在的表现,更是一种内心的修养。
B.宽容是一种大度,是一种理解他人的能力。
C.修养是一种自我提升的过程,是一个人不断追求卓越的精神状态。
D.一个有教养的人,在任何情况下都能保持礼貌,不会因为自己的情绪波动而影响到他人。
(3)根据文章内容,简要概括教养在一个人成长过程中的重要性。
第二题:
阅读下面的文章,完成下列小题。
【阅读文章】《论教养》
利哈乔夫
教养是一种无声的教育。它不仅体现在一个人的言谈举止、行为习惯上,更体现在一个人对待他人的态度上。教养是一种内在的修养,是一种无形的魅力。
教养使人懂得尊重他人。在人际交往中,尊重他人是教养的重要体现。一个有教养的人,在任何情况下都不会对他人进行侮辱、嘲笑或贬低。他会用礼貌的语言与他人交流,尊重他人的观点和感受。
教养使人懂得宽容。宽容是一种美德,也是一种教养的体现。一个有教养的人,在面对他人的错误和缺点时,不会一味地指责和抱怨,而是会选择宽容和理解。他会设身处地为他人着想,给予他人改过的机会。
教养使人懂得谦逊。谦逊是一种美德,也是一种教养的体现。一个有教养的人,不会因为自己的成就而骄傲自满,他会保持谦逊的态度,虚心接受他人的意见和建议。
1、请简要概括文章的主旨。
2、结合文章内容,谈谈你对“教养是一种无声的教育”这句话的理解。
3、文章中提到了教养的几
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