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2023—2024学年第一学期阶段性监测试题
四年级数学
(时间:90分钟满分:100分)
一、反复比较,谨慎选择。(把正确答案前的字母填在括号里)(10分)
1.下面()中的两条直线互相平行。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】根据平行的含义:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线;据此解答即可。
【详解】A.图中的两条直线不互相平行,不符合题意;
B.图中的两条直线不互相平行,不符合题意;
C.图中a∥b,两条直线互相平行,符合题意。
故答案为:C
【点睛】此题考查了平行的含义,应注意灵活运用。
2.下面与100000最近的数是()。
A.10000 B.90000 C.99999
【答案】C
【解析】
【分析】利用“四舍五入”法省略万位后面的尾数求近似数的方法比较与100000最近的数。
【详解】因为100000=10万
A.10000=1万
B.90000=9万
C.99999≈10万
所以与100000最近的数是C.99999。
故选:C
【点睛】本题考查了“四舍五入”法省略万位后面尾数求近似数的方法,也可以利用估算的方法判断。
3.1副羽毛球拍150元,买3副需要多少元?这里“150元”表示的是()。
A.总价 B.单价 C.数量
【答案】B
【解析】
【分析】一共用的钱,叫做总价;每件商品的价钱,叫做单价;买了多少,叫做数量;依此选择即可。
【详解】1副羽毛球拍150元,则这里“150元”表示的是单价。
故答案为:B
【点睛】熟练掌握总价、单价、数量的特点,是解答此题的关键。
4.计算640÷8-2×20,最后一步计算的是()。
A.求商 B.求差 C.求积
【答案】B
【解析】
【分析】根据四则运算的规律,先计算除法和乘法,最后计算减法。据此选择即可。
【详解】计算640÷8-2×20,最后一步计算的是求差。
故答案为:B
5.在折纸社团课上,乐乐把一张长8厘米、宽6厘米的长方形纸对折两次,折痕之间的关系是()。
A.互相平行 B.互相垂直 C.互相平行或互相垂直
【答案】C
【解析】
【分析】如果两次都朝一个方向折叠,折痕互相平行;如果两次分别朝不同的方向折叠即先上下折,然后再左右折,折痕互相垂直,据此解答。
【详解】如图折痕为图中红线:
长方形纸对折两次,折痕之间的关系是互相平行或互相垂直。
故答案为:C
二、用心思考,正确填写。(20分)
6.500505000中,左起第一个“5”在()位上,表示(),中间“5”在()位上,表示(),最右边“5”表示(),这个数读作()。
【答案】①.亿②.5个亿③.十万④.5个十万⑤.5个千⑥.五亿零五十万五千
【解析】
【分析】首先分清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位;根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个0或连续几个0都只读一个零,即可读出此数。
【详解】500505000中,左起第一个“5”在亿位上,表示5个亿,中间“5”在十万位上,表示5个十万,最右边“5”表示5个千,这个数读作五亿零五十万五千。
7.长江流域面积是1807000平方千米,横线上的数读作(),把它改写成用“万”作单位的数是()万。
【答案】①.一百八十万七千②.180.7
【解析】
【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数;把一个数改成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字。
【详解】长江流域面积是1807000平方千米,横线上的数读作一百八十万七千,把它改写成用“万”作单位的数是180.7万。
8.奇思同学住在山亭花园1号楼3单元4层1号,他家编号是0103041,那么山亭花园7号楼2单元5层2号的编号是()。
【答案】0702052
【解析】
【分析】编号第1位到第2位数表示的是楼号,第3位到第4位数表示的是单元数,第5位到6位数表示的是楼层,第7位数表示的是号数,依此填空。
【详解】奇思同学住在山亭花园1号楼3单位4层1号,他家的编号是0103041,那么山亭花园7号楼2单元5层2号的编号是0702052。
9.如图钟面上的时刻是()时()分,这时分针与时针成()角(填锐角或直或钝)
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