2024年继续教育工作总结常用版(3篇) .pdfVIP

2024年继续教育工作总结常用版

继续教育工作总结篇1苏霍姆林斯基说过，孩子在离开学校的时

候，带走的不仅仅是分散，更重要的是带着他对未来社会的理想与追

求中，我希望我们的每一位教育工作者都能充满理想、充满____，必

将教育的春天。

教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个

方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也

是教育学生的重要手段，起着以身立教的作用。

教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，

才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。

我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚____教育事

业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱

教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体

现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人

才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识

这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生

的教育中去。

师者，所以传道、授业、解惑也。教师的具体工作在于传道、授

业、解惑，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，

培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有

学而不厌，悔人不倦来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，

并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，

教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品

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质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出

祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。

其次，必须热爱自己的教育对象--学生。教师应该是一位雕塑大

师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精

品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，差生之所以差，原因在

于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来

自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重

束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正

因如此，我们教师对这些所谓的差生，更应加备的关爱与呵护。在他

们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，

去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以

充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵

上的距离，使他们产生向师性。这样，才会在他们成长与发展的道路

上有一个质的飞跃。

第三，一个好教师还必须十分重视言传外的身教，要以自身的行

为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为

之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一

行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负

责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅

开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学

生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是

益友。

总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革____传统的重要

组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，

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教师的职业特点决定了教师必须具备更高的到素质，而师德是教师最

重要的素质，是教师的灵魂。这次学习的收获是非常丰富，它引发我

更多的思考，也让我收获了很多的知识。然而，憧憬未来，我知道前

方的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实

践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有

这样才算是真正达到培训的目的。最后用一句话和大家共勉：路漫漫

其修远兮，吾将上下而求索。____世纪，人的观念日新月异，社会的

发展需要懂知识、能操作、善合作、会生存的人才，不断地激励着人

们要继续学习，随着信息化、学习化社会的形成和知识经济时代的来

临，教育正在经历深刻的变革。

继续教育工作总结篇2教师专业是动态发展的、终身持续的过

程，现代教学应是建立在教师学习基础上的。必须在加强和发展教师

教育，促进教师专业化发展的同时，加快教师专业化进程，以适应学

习化社会、终身化学习的需要。由此通过对教师专业观发展历程的回

顾，通过对教师专业能力的时代以及教师继续教育课程改革原则的论

证