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弘扬中华优秀传统文化建议书范文（精选4篇）

弘扬中华优秀传统文化建议书范文（精选4篇）

在现实社会中，需要使用的场合越来越多，建议书有利于建议

者交代清楚建议活动的原因，以及当时的各种背景事实。相信写建

议书是一个让许多人都头痛的问题，以下是精心的弘扬中华优秀传

统文化建议书范文（精选4篇），希望能够帮助到大家。

中华中学的同学们：

大家好！曾有一位伟人说过“忘记历史，就等于背叛”。今

日，我们应当这样说：忘记传统文化，就等于精神的灭亡。中华优

秀传统文化是我们立国之基，立身之本，是我们屹立民族之林的一

块丰碑。在新时代的背景，我们青年更应躬行传统文化，开掘时代

精髓。（立论简明，建议的对象感明确）

中华优秀传统文化富含的思想观念，人文精神，道德标准，于

今，对我们青少年仍是珍贵的精神财富：对思想观念而言，仁义礼

智信是我们塑造良好思想品格的标准对人文精神，墨子所提倡的锲

而不舍，治学专一，借助外力”是我们求学途中的灯塔;对道德标准

而言，《弟子规》的“守考悌，次见闻”、《礼记》中“君子如切

如磋”都是找们立身成人的良师益友，其中展现的永久魅力从不过

时，深深吸引着曾经与现在的中华儿女。

（此段善于化大为小，从熟悉的名言入手，去触摸优秀传统文

化。但要注意引用出处的准确性：锲而不舍《出自《荀子劝

学》》，如切如磋出自《诗经》，《论语》中曾引用）

这样的思想精髓从不拘泥于古籍经注的汉字中，生活中也处处

表达。公共交通上，你是否时常听到提醒“尊老爱幼是中华民族的

传统美德”？你是否对旁边经过的师长礼貌问好，而不是低头默默

走过?你是否对长辈的洗耳恭听，对同龄人的处境设身着想?如果没

有，那么请从现在，从小事上，从自己做起。

（此段在上段根底上进一层阐述传统文化的活力，用三个有生

活气息的例举让传统文化真实可感；让“从我做起”的建议具体可

行）

时代在不断进步的，对于一种传统文化、美德，不同的时代舆

论会对其有不同的看法。为老人让座是我们以前所提倡的，目的是

关爱老人的身体健康，而现在，年轻人生活压力重重，步履匆忙，

脸色疲倦，一定程度上也需被让座来休息。于是我们见到身背LED

灯，上写“无需让座”的硬核老汉，他的体谅理解，对后代的照

顾，何尝不是一种新型文化与美德呢？所以对于传统之化，我们既

要躬行，又要结合时代创新。

（此段巧妙在于用小例子阐释大道理，与很多空泛说大道理的

作文相比，就显得更真实鲜活亲近，因而更具感染力和说服力）

放眼全球，许多人类问题也受传统文化的启发，可用不同的思

维途经解决。“精准扶贫”便反映了仁爱与团结的中国传统智慧，

有深远的时代意义。所以，我们要提炼出其具时代价值的意义，使

世界人民受益。

（此段如能加上“一带一路”及“丝路精神”等内容就更好，

阐释其中蕴含的和平合作、开放包容，互学互鉴，互利共赢的文化

理念，倡导中华民族美美与共，天下大同的文化使命感）

谨此，我们建议全校的同学:弘扬中华传统优秀文化，从自己做

起。为达此目标，我们向大家提出以下几点建议：

其一，以传统美德为明镜，反照自身品德修养，尽量做到“吾

日三省吾身”。成为“正人君子”，莫为“梁上小人”。

其二，以传统思想为座右铭，鼓励自身不断努力进取。如对学

习吃力的同学，可以《礼记》一言为志：人一能之己百之，人十能

之己千之，那么虽愚必明，虽柔必强。

其三，在日常交往，社交媒体上，坚决社会主义核心价值观，

并努力向外界传播创新传统文化，做时代主人。

（以上三点建议表达建议书要求，完成写作的任务驱动，从修

身正己到治学、处世践行，层次清晰，而且扣合了建议书对象是高

中生的特点）

如能做到躬行传统文化，开掘时代精髓，那么可像宋代张载所

说“为往圣继绝学，为盛世开太平”，同样亦可为传统赋新知，为

时代谋底蕴。（从引用中仿出佳句，“为传统赋新知，为时代谋底

蕴”，凝练而又扣题。可做标题，比原标题更典雅）

中华中学校学生会

202X年12月

广阔的青年大学生朋友们：

几年来随着教科文组织《保护非物质文化遗产公约》的公布与

推广，国人对非物质文化遗产的重视程度也在逐年增加，尤其是近

些年韩国申请端午节、中医、活字印刷为韩国的非物质文化遗产在

国内也引起了很大的反响。而毫无疑问民族传统文化无疑是传统文

化的重要组成局部，想要保护和维护我们国家的传统文