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应用型高校打造“五维一体”的教学管理队伍建设研究
目录
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、应用型高校教学管理队伍建设现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1教学管理队伍建设的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3发展趋势与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、“五维一体”教学管理队伍建设理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1五维一体的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2五维一体的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.3五维一体的实施原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
四、“五维一体”教学管理队伍建设的关键要素．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.1价值观建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.1.1核心价值观的培育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.1.2教学管理队伍的职业道德教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.2能力建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.2.1教学管理能力的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.2.2教育教学改革的适应能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.3知识建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.3.1专业知识的更新与拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.3.2管理知识的系统学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.4技能建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.4.1教学管理技能的培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.4.2沟通协调能力的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
4.5情感建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
4.5.1教学管理队伍的团队精神培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
4.5.2教师职业情感的维护．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
五、“五维一体”教学管理队伍建设实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
5.1组织保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
5.1.1建立健全的组织机构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
5.1.2制定科学的管理制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
5.2制度建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
5.2.1教学管理岗位设置与职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
5.2.2教学管理人员的选拔与任用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
5.3教育培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
5.3.1专业培训计划的制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
5.3.2在职培训与进修．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
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