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部编版三年级上册信息技术全册教案
三年级上册信息技术教案
《信息技术初探究》学习工具单
课指导
科目信息技术课题《信息技术初探究》2课时
时老师
班级三年级组名姓名
学习目标:了解什么是信息;什么是信息技术。
学习重难点:感受生活中的信息现象,认识到信息是普遍存在的。
学习结果
教师活动学生活动
流程评价
一、导入新课学生对老师的发
型、衣服的颜色,脸
现在,请同学们一起观察老师,说说老师有什么特征(
型、姿势等等特征讨
二、新课讲解论回答。
1、什么是信息?
每天我们通过实物、广播、电视、报纸可以获得大量对我们有用
的消息,我们把这些对我们有用的消息就叫做信息。
2、什么是信息技术?
(1)信息的获取和储存:人类可以通过各种方式获取信息,最
直接的就是用眼睛看、用鼻子闻、用耳朵听、用舌头尝;另外我们还
可以借助各种工具获取更多的信息。例如,用望远镜我们可以看得更
远,用显微镜可以观察微观世界……我们的身边有大量的信息,不是
师生
所有的信息都是对我们有用的。因此,我们要对获取的信息进行处理。
合作
首先是获取信息,然后再处理信息,最后才输出信息。
学习
(2)信息的传递:电话可以传递我们的声音,表达各种感情;
交通灯的灯光传递着是否通行的信息;信件、报纸、广播、电视随时
列举信息传递的A
随地都传递着各种信息。
例子。
(3)信息的处理:人们用眼睛、耳朵、鼻子、手等感觉器官就
能直接获取外界的各种信息,经过大脑的分析、归纳、综合、比较、B
判断等处理后,能产生更有价值的信息,并且采用说话、写字、动作、讨论信息的处理
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部编版三年级上册信息技术全册教案
表情等方式输出信息。其实,在很多时候人们不是,不仅仅依靠自己方式。
的感觉器官来处理信息,而是利用各种设备帮助我们进行信息的处
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