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幼儿园英语教案

幼儿园英语教案(汇编15篇)

幼儿园英语教案1

活动目标：

1.激发幼儿感受英语学习的乐趣，快乐学英语。

2.创设游戏，使幼儿在多说多练中提高口语表达及应用能力。

3.新授：Howareyou？Notbad/Great/Terrible

活动准备:

1.课件动画片：热身运动（warmup）

2.VCD光盘、电脑、闪卡。

活动过程:

动画片：热身运动（warmup）

师幼一起做Unit1《HowAreYou？》律动，教师边跟音乐唱边做，

幼儿感受！激发学习英语的兴趣：

《HowAreYou？》

Hello！Goodmorning！Howareyou？

Hello！Goodmorning！Notbad，thankyou！

Hello！Goodmorning！Howareyou？

Hello！Goodmorning！I’mgreat，thankyou!

主题活动

1.教师出示Notbad/Great/Terrible三个新单词（词组）的闪卡，正音；

请个别幼儿读，教师纠正发音；逐个贴展版。

2.通过TPR教学，介绍这三种心情：一般情况；高兴、很好；

很糟糕、很不好。通过举例子让幼儿明白。

3.句型活动：Howareyou？Notbad/Great/Terrible。师幼对话，加强理

解。

游戏活动

1.《开火车》：请会说单词的幼儿上台与教师一起接火车，看谁反应快。

2.《心情问候》：请两名幼儿上台，说新对话：左转三圈，右转三圈，后退三

步，拍手嚓嚓！

（剪子、包袱、锤）

输的向赢的问候：Howareyou？

赢的幼儿根据心情回答Notbad/Great/Terrible！

互换继续游戏！

总结叮咛

1.回家读英语书，教爸爸妈妈学新知识。

2.看VCD，听录音。

幼儿园英语教案2

一、活动内容：Morning.Goodmorning

二、活动目标：掌握Morning、Goodmorning的读音，能正确运用Good

morning.

三、活动准备：太阳教具一个、动物图片若干、小红花、小五星、美人痣若

干。

四、活动过程：

1、打招呼：

T：Hello！Hello！Imyourteacher，Mrswang.

2、导入新课：

T：（老师手托太阳教具缓缓移至头顶）

小朋友们，太阳刚刚升起的时侯是什么时侯啊？

C：早晨

T：Morning（范读）

C：Morning（试读）

（重复三遍）

T：每天这个时侯，我们来到幼儿园时见到老师和门卫

叔叔要怎么问好呀？

C：早上好！

T：对，我们今天已经开始学英语了，在以后再见到老

师和门卫叔叔要怎么问好呀？

C：早上好！

T：对，我们今天已经开始学英语了，在以后再见到老

师和门卫叔叔的时侯就要对他们说：Goodmorning.

3、正音：

T：Goodmorning！

C：Goodmorning！

T：Goodmorning↑Goodmorning↓

C：Goodmorning↑Goodmorning↓

（重复三四次）

4、练习：

T：当别人对你问好说Goodmorning时，我们不能没

有礼貌呀？对不对？

T：我们应怎么回答？（眨眼做疑问状）（老师举手向小

朋友打招呼）

C：Goodmorning（小朋友摹仿老师举手打招呼）

T：Goodmorning（老师分表情、声调高低等重复几

次）

T：（老师拿小狗的图片到一个幼儿面前）

小狗见了你对你说Goodmorning，你应怎么回答呀？

（眨眼做疑问状）

C：Goodmorning.

T：OK.Verygood.

（以此类推，每个小朋友对话问好）

（可换小猫、小兔、小熊等动物图进行）

T：One、two、three.Good!你们真棒！

T：我们一起玩游戏（拍肩膀练句子游戏），好不好？

C：好！

“拍肩膀、练句子”游戏

T：one、two、three...（抽6-7个小朋友，让他们排成一队）

游戏规则：