部编人教版小学道德与法治一年级上册《第二单元校园生活真快乐8上课了.pdfVIP

1）

1.初步建立对校园生活的亲近感。

教学目标2.了解做好课前准备的重要性。

3.学会做好课前准备的方法。

4.初步养成良好的学习习惯，形成课堂规则意识

教学重点1•学会做好课前准备的方法。

2•养成良好的学习习惯，形成课堂规则意识。

1.知道课前准备的好处并能够做到。

教学难点

2.养成良好的学习习惯，形成课堂规则意识

活动内容实施过程和结果设计意图

和形式

1、孩子们，这节课我们来比比谁的小手举得最高，看看那双小手给自1、激发学生学习兴

课己小组赚的红花最多。趣。

（一）

前导入2、引入新课

2，我们上课的题目是：《上课了》。（生读课题）

活动一：猜猜是哪位好朋友

1.

猜猜看

（二）、通过谜语引出课程

猜它叫什么名字好吗？课，

课前准备孩子们，今天老师给大家带来一位新朋友，你表，提高学生的学习兴

看他一眼就知

好猜;趣。

“小个头，本事大。所有课程都装下，啥时该上哪节道。

（1）你猜出它是谁了吗？

2.小组合作：动动手L“小组交流学习”」

出示图表：的方式意在引导学生

学科需准备的课本和文具与有相同兴趣爱好的］同

语文伴深入交往，在参与中获

数学得多兀体验。

音乐

体育

美术

道德与法治

师：上这些课之前，我们应该做好哪些课前准备？请小组内元成贴图。

(师巡视指导)

师：那个小组愿意把你们合作的贴图，展示给大家看呢？今天我们一起

制作了漂亮的拼贴图表，你们知道它有什么用吗？

生：看课程表后知道什么课可以提前做准备。

师：小小的图表，可是我们课前准备的好帮手呢。

活动二：课前预备1分钟利用视频使学生感受到

1、播放视频《预备铃后》。预备铃后怎样的做法是

(1)从视频里你看懂了什么？正确的，提高孩子的感知

(2)预备铃后我