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幼儿园大班美术活动教案(集锦15篇)

幼儿园大班美术活动教案1

活动目标：

1、通过在沙瓶上进行绘画，练习幼儿立体作画的能力。

2、回忆经验，巩固对迎春花、喇叭花等一些花的特征的了解。

3、体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。

4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

活动准备：

1、活动前组织幼儿观察过各种各样的花。

2、幼儿有立体作画的经验。

3、沙瓶人手一份。

4、颜料、毛笔等若干。

活动过程：

一、谈话交流，引起兴趣。

师：小朋友，现在是什么季节（春季）？春天美不美？美在

什么地方呢？

二、回忆经验，复习表述。

1、师：花园里的花真美丽，前几天，我们在花园里都看到了

哪些花呢？（蝴蝶花、迎春花、杜鹃花……）

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2、师：我们前几天在花园里找到了许多花，有迎春花……老

师还给他们照了相呢。看！这是什么花？（绣球花、迎春花……）

3、小结：我们刚才看到了各种各样的花，它们有的是紫色的，

有的是红色的，有的是白色的，五颜六色的真漂亮。有的花像球

一样，有的像喇叭一样真好看。小朋友找到了各种各样的花，可

真高兴，可是有一只小蝴蝶不高兴了，你们知道为什么吗？（幼

儿猜想）

三、自主选择，创造表现

1、师：因为小蝴蝶的花园里什么也没有，所以想请小朋友帮

忙，帮忙装饰花园，让它的花园比别人还漂亮。

2、介绍材料与操作要求。

3、幼儿操作，教师观察。

四、鼓励交流、体验情感。

师：今天我们帮助小蝴蝶画出了这么美的花园，小蝴蝶可高

兴啦！让我们一起把自己设计的花园布置在青青草原，让更多

的朋友来参观我们的美丽花园！

活动反思：

通过这次活动给我一些启示，在美术活动中我们提倡“放手”

也推崇“出手”，放手是让学生在一个宽松自在的环境氛围中，

尊重学生的个性和情感表达，让孩子们独立自主的创造和大胆想

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象，但在实际操作中我们有疑惑的是这个度的把握，像这次活动

我觉得在整个活动过程中缺少一点激情，它在整个教学过程中起

着主导作用，只有教师自己有了激情，才能带动孩子产生积极的

反应。在课堂上我应该改变一下在语言或者讲课的方式，也可以

改变一下教学的环境，让孩子在积极主动的氛围中轻松学习，效

果更佳。

在示范画的时候我自己感觉有些简单，可以让个别学生自己

用小纸片先试一试，感受一下会更好。放范画和示范画的黑板摆

放地离学生有些远和偏了，学生的视觉看画太远了，应摆放在合

适的位置。

讲课语气要生动，因为这节课主要内容是花，是学生身边非

常熟悉的事物，要想使整节课生动起来比较困难，所以这就对教

师提出了更高的要求，不但要注意教学环节的设置要生动，语言

的组织也非常重要，只要把学生的情绪带动起来了，那这堂课可

就成功了一半。

我在花的知识和表现手法的讲解中，学生的主动性没有发挥，

就是老师怎么示范，学生就怎么做，其实正确的做法是应该给学

生一个自由的发挥空间。课后我想，如果能让学生自己多感受一

些就好了，对新知识、新技法、新材料的体验才能真正激发学生

的创新精神和培养学生的实践能力。

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作业的点评缺乏目的性，应该针对一幅画指出好在哪里，怎

么画的。只有这样才能使幼儿大胆的去动手、动脑，发挥自己的

天性。让幼儿在实践中发展创造力和想象力，并在每节课后都有

及时总结经验，认真反思，为今后的活动奠定坚实的基础。

这节课，我鼓励孩子们用“刮蜡法”的方式，为不同的花的

花瓣和叶子涂色。孩子们都很感兴趣，都乐意为这些花“穿上漂

亮的衣服”。我在示范刮蜡法涂画的时候，特意向孩子们强调：

花的花瓣和叶子的颜色要形成对比，否则花会显得很晦涩，当然

针对二年级的学生，我们不宜讲得太深，其实学生是能感觉到的。

学生们分组给美丽的花园创作鲜花时，由于多种材料的引进，

作业的创作方法和呈现效果显得更丰富。但是在课堂上，许多的

孩子只能感受到其中的一种，这给了我