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初级素描教学计划十三篇
篇1:素描教学计划
一.教学目的:
解决孩子初学素描在观察、理解、造型、结构、比例等造型方面的问题。为塑
造学习打下坚实的造型基础。
二.教学重点:
正确的`观察方法,对形体空间状态的理解和分析,透视现象和原理、作画步
骤
三.教学难点:
对形体空间状态的理解,绘画透视原理
四.教学方法设计:
美术教学比较吸引孩子,在教学中我们可以先激发孩子的学习兴趣,那就要有
好的教学方法,我们可以进行谈话法、启发式进行教学,让学生在快乐中学习、在
快乐中体验美术的乐趣,诱导学生学习更多的美术知识。
认识常用的色彩及形状,并能用绘画工具表示各种色彩,体验不同媒材工具,
用各种方法表达想法,欣赏感受作品。探究感知学习,自身会口头归纳感受。
培养学生思维创新精神,重视个性发展。在学习中举一反三。
五.教学评价方案:
我将美术评价方案分为两大项内容:
1.艺术表现:(40)
学习态度15分、课堂作业完成的情况15分、课堂表现5分,分书本的爱护5
分。
2.基础知识:(60)
期末测试60分
篇2:素描教学计划
课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好,并增多学生的课外知识,提升
一定的技能,丰富学生的课余文化生活,给爱好美术的同学一个不错的学习环境,
特成立美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下计划:
一.活动目的:
通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美
术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提升学生的审美观。
二.活动时间:
每双周的星期五的下午第七节课,小组成员必须准时到达美术教室。
三.活动步骤:
美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加有灵活性和可塑
性,因而学生非常喜欢参加。但它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,
教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组,教师
必须根据学生的具体情况有计划、有目的地进行,将美术兴趣小组办的有声有色。
因此我觉得应该从以下几方面去着手。
(一)、组织健全美术兴趣小组
我校美术兴趣小组的成员在30人左右,因此参加这次兴趣小组的人员除了自
愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定,每周一次,由于种种因素,
活动时间安排在星期五的下午,而且不能轻易暂停,除了特殊情况外。教师要做到
精心,精心备课,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
(二)、具体小组活动内容
美术是一个很广的课程,设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学
的精,因此我们给学生制定具体的学习内容,而这次的兴趣小组学习的内容主要从
简笔画方面着手,以素描为主。因此,小组具体的活动内容分为三个:
(1)重点辅导学生利用线条方面的学习,
(2)欣赏世界名人名画,提升学生的欣赏能力;
(3)重视基础方面的学习,从素描、色彩等方面入手。
篇3:素描教学计划
一.教学目的
1.培养学生健康的审美观,提升学生的艺术修养和鉴赏能力,使学生掌握素描
的基础知识、基础理论和基本技能,训练学生正确的观察方法和丰富的绘画表达语
言,达到准确、生动、深刻地表现对象。
2.在教学中锻炼学生对事物的观察能力,表现能力,及对素描、对速写、以及
对西方绘画科学的认识。
二.在教学中拟采取的措施
1.为了改变素描教学的枯燥,我们计划在教学中采用多元化教学的方式,让学
生在练好扎实基本功的同时又体验到素描的乐趣。在整个学期的教学中,将不定期
的外出写生,调整学生的情绪,训练学生捕捉生活动态的能力和细致的观察能力。
外出写生的内容主要有人物速写与景物速写。这样,学生在学习中通过静物、人物、
景物的相互转化和渗透,既能体验到素描的乐趣,又能使这三方面相互影响,从而
在绘画的道路上得到快速的提升。
2.在室内进行静物写生的同时,穿插使用不同的工具材料进行绘画表现。例如
炭笔,彩色粉笔,钢笔,中性笔,炭精条等;同时尝试不同的纸张带给我们的乐趣,
例如卡纸,牛皮纸等都可以作为绘画
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