2024-2025学年重庆市巴蜀中学高二上学期10月月考地理试题及答案.docxVIP

重庆市巴蜀中学教育集团高2026届高二（上）学月考试

地理试卷

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、班级、学校在答题卡上填写清楚。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮

擦干净后，再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。

3．考试结束后，请将答题卡交回，试卷自行保存。满分100分，考试用时75分钟。

一、选择题（共20题，共60分）

小海坨山南麓建有国家高山滑雪中心，是2022年北京冬奥会高山滑雪比赛场地。海坨山南侧断裂升降显

著，山势险峻，截云断雾。如图为国家高山滑雪中心四条雪道分布图。据此完成下面小题。

1．按照山地的成因分类，海坨山应属于（）

A．褶皱山

2．图中四条雪道的最大落差可能为（）

A．798米B．898米

B．断块山

C．侵蚀山

D．火山

C．998米

D．1098米

2024年5月，《我的阿勒泰》一经播出便火爆全网，影片完美展示了我国新疆阿勒泰地区的风土人情。

阿勒泰草原上的“石人”是当地具有特色的人文景观，其被雕刻在一种金属含量高的花岗岩上，面向东方而立。

左图为岩石圈物质循环示意图，右图为某游客10月拍摄的石人及其日影。据此完成下面小题。

试卷第1页，共7页

3．雕刻“石人”所用石材来自（）

A．aB．b

4．游客拍照时，当地地方时约为（）

A．6：00-7：00B．10：00-11：00

C．c

D．d

C．13：00-14：00

D．18：00-19：00

2024年8月，某中学参赛团队在参加完“第十五届中学生领导力展示会”后，前往山西省长治市武乡县（展

示会举办地）的板山打卡“墙状山”（两壁垂直，如薄板挺立的山体），山体由形成于距今约4.4亿年至5亿年

间的石灰岩构成。如图为墙状山景观图。据此完成下面小题。

5．墙状山的形成过程为（）

A．①②③④

B．②①③④

C．③①②④

D．④②①③

6．该山体岩石形成的地质环境可能是（）

A．海陆形成，真核生物出现

B．浅海广布，海生动物繁荣

D．古陆解体，被子植物繁盛

C．陆地扩大，爬行动物兴盛

截至2024年9月28日，重庆当年出现了80天高温天气，创造了新的历史。面则同温，天性豁达的重庆

人，开启了松弛感满满的“熟人”模式（如图）。如图为重庆9月28～30日的天气情况。据此完成下面小题。

7．导致重庆夏秋季节持续高温的天气系统是（）

A．

B．

C．

D．

试卷第2页，共7页

8．下列关于影响重庆28～30日天气变化的天气系统及其影响，表述正确的是（）

A．冷锋大风降温伴强降水

C．暖锋北风吹来绵绵细雨

B．气旋大风降温后持续阴雨

D．寒潮大幅降温伴强风大雨

2024年7月5日16时许，湖南岳阳市华容县团洲境洞庭湖堤防发生管涌险情。管涌是指在高水位压力下，

渗流把堤坝等地基中的细小颗粒土体带走，形成类似管道的水流通道的现象（左图）。管涌不可怕，但要抢护

早，抢护原则是“临截背导，导压兼施，降低渗压，防止渗流带出泥沙”。右图为洞庭湖及其附近地区。据此完

成下面小题。

9．洞庭湖对长江径流量的影响，表述正确的是（）

A．增加年径流总量

C．减少年径流总量

B．汛期时减少下游径流量

D．枯水期增加上游径流量

10．下列针对管涌的抢护措施，切实可行的是（）

A．整体拆掉年久失修的堤坝，使用钢筋混凝土重新浇筑

B．在管涌口使用不透水材料装土填堵，再用石块压紧实

C．在临水一侧的渗水通道口，使用编织袋装入土石填堵

D．在管涌口抢筑围井，内填沙石和柴草，外装排水设施

2024年9月12日，一项发表于《科学》的研究提出，二氧化碳浓度与厄尔尼诺事件有密切关系，而超级

厄尔尼诺事件引发的极端天气，可能是二叠纪末期大灭绝事件的主因。据此完成下面小题。

11．下列关于厄尔尼诺的表述，正确的是（）

A．主要出现在印度洋

C．降低秘鲁渔业收入

B．由东南信风增强引起

D．易导致我国南旱北涝

12．厄尔尼诺事件对森林影响显著，其可能导致全球二氧化碳浓度（）

A．升高

B．降低

C．不变

D．无法确定

试卷第3页，共7页

下图为世界局部地区示意图，据此完成下面小题。

13．波斯湾海水盐度低于红海的主要原因是（）

A．降水量多

14．波斯湾海水盐度的分布规律是（）

A．自北向南递增B．自北向南递减

B．蒸发量大

C．封闭度小

D．径流量大

D．无法确定

C．中部高两侧低

15．关于波斯湾与印度洋间的洋流方向，图示正确的是（）

A．A

B．B

C．C

D．D

2024年9月4～6日，中非合作论坛峰会在北京召开，中非合作将更加广泛，中国人民对非洲的了解也