高中教师培训工作总结(5篇) .pdf

高中教师培训工作总结

岁月匆匆，离开学的时间越来越近了，我们的这一次培训显得是

如此地重要。在这次培训中，我们更加明确了我们学校的校规校纪，

学校的管理制度及对德育的高标准。除此之外，我们再一次学习了班

主任管理工作。

四十天的假期虽然不算很长，但对于从未接触过教育行业的我来

讲真的是好漫长好漫长。对未来工作环境的憧憬，对未来教育事业的

好奇浸润了我的脑海。因此，我想了好多关于以后教学的假设，那些

假设现在看来是虚无缥缈的空谈。因此，我怀着积极认真虚心的心态

参加了这次培训。这是二次培训，然而成效也是上一次的两倍。我不

敢说我将能把自己这次培训中学到的东西全部运用到教学中去，但至

少我会尽量去靠拢，改正自己的缺点让自己做得好甚至更好。然而这

次培训的目标相当明确，就是要让我们尽可能快的融入到教育这一行

业，让自己大步跨上云梯，更好地教育好学生，在最短的时间内成为

一名合格的，能在讲台上站得稳的教师。

这次培训和上次不同的地方在于分学科学习。这样更有针对性，

充分使得我们新教师从具体实践中充实自己。我们英语组有17位新老

师，只有我们七位是刚毕业的菜鸟，对于菜鸟来讲真的对于怎么备好

一堂课，每个模块的重点难点是什么，时间的把握，知识点的深度等

等来讲是一种极大地挑战。所以第一天拿到教材，翻开书本准备备课

的时候完全摸不着头脑，翻前翻后不知道该看什么不知道该从哪起

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步。大概翻了十多分钟仍然找不着头绪，不过多亏了我们的张组长和

各位有经验的老师帮助。

我们咨询了很多关于怎么备课怎么教学的问题。也许有些问题简

单到好笑的地步，但他们仍然极力地耐心的地回答解释给我们听，指

出我们的不足，在此，我要感谢张组长，感谢帮助我的老师们!谢谢你

们!尽管得到了不少的帮助，但是我发现自己备课的时候在语言组织，

环节的设计方面相当的不成熟，备的教案完全抓不重点，更不用提让

学生明白了。还好组织了说课这一环节，让我突然明白，要讲好一堂

课抓住重点是重中之重。于是在接下去的备课当中我首先考虑的是这

一堂课的重点，再围绕这一重点展开下一环节。由于考虑到新教师成

长问题，不断组织让新教师说课，演课等等，这为我们快速进入教学

状态打下了坚实的基础。此外，我还学习到了怎样进行有效地教学。

有效教学的方法有很多，其中我记得最清楚的几点：一，对于课堂问

题的设计要有层次性，开放性，挑战性和有效性。这就要求教师在考

虑教案的时候要细细分析整堂课的结构，用什么样的问题可以引导学

生很快进入主题而且又锻炼到了他们的思维能力。然而，干扰性的问

题提出也是非常有必要的，例如集中式提问，急促式提问，惩罚式提

问，习惯式提问，家长式提问，重复式提问，讲座式提问等等。

教学本身固然重要，但是融入在教学中的师生关系又是学生成功

与否的关键。学生是教学中的主人，学生施独立的生命体，只有以学

生为本才能发挥他们的聪明才智，才能使他们的潜质得到更大的发

挥。

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以上就是我对这次培训的总结。

高中教师培训工作总结（二）

____年____月____日-____月在____师范大学参加了____省高中骨

干教师培训，此次培训收获颇丰，受益匪浅，现将个人培训心得总结

如下：

一、培训规模宏大

本次培训是由____省教育厅精心组织，____师范大学具体主办，

各地市精选优秀老师共计300多人参加，可见本次培训规模之大，人

员之多，任务之重，所有组织方、承办方和____来的与会老师都非常

重视，他们认真准备，提前到位或报到，做好了一切培训前的准备工

作，为整个培训工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

二、培训内容丰富

本次培训的科目主要有英语，物理，生物和体育四个科目，主要

涉及教育改革，信息技术，师德师风，创新培养，教育科研，学科研

讨，分科指导，总结回顾等，内容丰富，形式多样，方法新颖，收效

很大，反响强烈。

三、培训理念前瞻

在这次培训中，开班典礼上教育部和教育厅领导都对培训的意

义，培训的目的，培训的要求，培训的效果进行了全面的讲解和要

求，要求老师们要尽快转变思想，更新观念，强化改革，提高效率。