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五年级语文知识点必看

学而不思则罔，思而不学则殆。语文要想成绩提高，多记多看多

做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。

下面是小编给大家整理的一些五年级语文知识点的学习资料，希望对

大家有所

部编版五年级下册语文第四课《梅花魂》课文原文

故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起

飘泊他乡、葬身异国的外祖父。

我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻

时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。我

很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍

地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思

亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如

愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。

这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了!外公哭了!”老人总是摇摇头，

长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂!”

外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书

房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有

一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸。

有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅

花，是玷污得的吗?”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子

慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝

画梅，有什么稀罕的呢?

有一天，妈妈忽然跟我说：“莺儿，我们要回唐山去!”

“干吗要回去呢?”

“那儿才是我们的祖国呀!”

哦!祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗?就是那拥有长江、

黄河、万里长城的国土吗?我欢呼起来，小小的心充满了欢乐。

可是，我马上想起了外祖父，我亲爱的外祖父。我问妈妈：“外

公走吗?”

“外公年纪太大了……”

我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤沙发上。我说：“外公，您

也回祖国去吧!”

想不到外祖父竞像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……

离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑

重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，

就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗?”

“是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。

旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，

花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千

年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，

不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像

这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性

才好!”

回国的那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，

也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人

平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。

船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼

蒙胧的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——一色雪白的细亚麻

布上绣着血色的梅花。

多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手

绢，就想到，这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国

的心。

五年级上册语文知识点

第一单元

一、根据课文内容填空。

1、我跨进店门，暗喜(没人注意)。我(踮起)脚尖，从大人的腋下

(挤)过去。哟，头发弄乱了，没关系，我总算(挤)到里边来了。

2、急忙打开书，一页，两页，我像(一匹饿狼)，贪婪地读着。我

很(快乐)，也很(惧怕)——这种(窃读)的滋味。《窃读记》

3、我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会

(思考)，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，

我会在脑子里继续把这个故事(编下去)，回过头来(品味)我最欣赏的一

些片段，并问问自已为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中

找到我以前(忽略)的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西(列个

单子)。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……

这真像与另一个人(同船而行)。一本你喜爱的书就是(一位朋友)，也是

(一处你随时想去就去的故地)。从某种意义上说，它是你自己的东西，

因为世上没有两个人会用同一种(方式)读同一本书。《走遍天下书为侣》