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大班音乐故事教案12篇

《大班音乐故事教案12篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,

希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班音乐故事教案12

篇!

(1)大班音乐公开课教案《兔子和狼》含反思活动目标:

1、运用故事的形式让幼儿熟悉歌词,并说说歌词的内容。

2、通过倾听乐曲,让幼儿知道这是一首熟悉的流行歌曲曲

调,能根据曲调、歌词学习仿编歌曲。

3、学习运用动作表达歌曲,培养对音乐的兴趣。

4、教育幼儿当别人有小缺点时,应给机会让别人改过。

5、能大胆表现歌曲的内容、情感。

6、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声

音唱歌,情绪愉快地参加音乐活动。

活动准备:

课前幼儿已熟悉流行歌曲《对面的女孩看过来》,狼头饰一

只,钢琴一台。

活动过程:

一、故事导入昨天晚上老师做了一个梦,你们猜我梦到了谁?

(兔子、狼)它们俩在一起会说什么?

1

二、熟悉歌词

1、狼说:别看我长得很可怕,其实我很可爱(按节奏说歌

词)兔子说:我左看右看,上看下看,看来看去你都是个大坏蛋,我

想了又想,我看了又看,做朋友的是还真难办。

2、幼儿重复说说歌词。

三、熟悉乐曲

1、小朋友真能干,现在我们要用兔子和狼的故事玩唱歌的

游戏。歌词就在故事里,曲子在哪儿?请你们听琴声,你听过这首曲

子吗?(老师弹对面的女孩看过来乐曲)

2、你们听过这首曲子吗?是谁唱过的?(任贤齐唱的流行

歌曲)

3、什么是流行歌曲?我们也来编一首自己的流行歌曲好吗?

4、老师编出第一句:对面的兔子看过来,看过来,看过来

幼儿编唱:别看我长得很可怕,其实我很可爱。(老师提示:兔子怎

么说的,也编编看?)幼儿接着编唱:我左看右看,上看下看,看来

看去你都是个大坏蛋,我想了又想,看了又看,做朋友的事还真难办。

5、老师弹琴,幼儿演唱自己编的歌曲。(讨论:最后一句歌

词可不可以用说唱的形式说出来?做朋友的事还真难办)

四、游戏活动

2

1、老师戴上狼头饰问:我是一只改好的狼,你们愿意和我

做朋友吗?请用歌声告诉我!(老师唱狼说的话,唱完后小朋友接唱

兔子说的话)

2、唱完整首歌曲,问幼儿:你们为什么不愿意和我做朋友?

(老师假装把自己的尖牙齿拔掉,再和幼儿对唱一边歌曲。)问:你

们现在愿意和我做朋友了吗?

3、和听课的客人老师玩对唱的游戏。

问:客人老师,我们今天真高兴,你愿意和我们玩兔子和狼

的游戏吗?你想扮演什么?(和客人老师对唱几遍,在最后一遍时,

客人老师答应做朋友,歌词最后一句改唱为做朋友的事真好办。

五、随机教育在平时的生活中你的朋友、同伴有了小缺点,

要给机会让别人改过,这样你的朋友会越来越多,好吗?

活动反思:

在活动的最后的反思环节中,兔子和狼都在诉说着他们的快乐。

这也是本次活动的价值实现。在以往的教学活动中,我们比较关注的

是表达,仿佛总是以一个旁观者的身份在说别人的事。这次活动我们

希望幼儿用自我卷入的方式参加反思,幼儿的反思是在他们自己感动

的基础上获得的,而且,这种感动来源于幼儿的亲身体验与经历。

(2)大班音乐活动教案《兔子和狼》含反思活动目标:

3

1、熟悉旋律,学习根据故事情节自编歌词并演唱。

2、体验接纳与被接纳的快乐。

3、欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点。

4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。

活动过程;

1、倾听故事,了解故事内容。

2、通过提问,复习故事内容。引导语:你听到狼和兔子说了什

么吗?

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