企业培训师考试教学活动习题及答案-企业培训师考试优选 .pdfVIP

2012年企业培训师考试教学活动习题及答

案-企业培训师考试

一、单选题

1、美国哈佛大学首创的(A)教学法受到美国及世界的普遍重

视和欢迎。

A、案例

B、实践

C、互动

D、学科

2、(B)是企业培训中最古老也是应用是广泛的方法。

A、互动教学法

B、讲授法

C、案例法

D、角色扮演法

3、(A)是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的

综合。

A、教学方法

B、教学原则

C、教学方针

D、教学方向

4、编写教案的基本要求(A)。

A、反复修改教案

B、检查教案

C、设计教案

D、比较教案

E、审查教案

二、多项选择题

1、智能教育的方法有(ABCD)。

A、教授事实的教育培训方法

B、教授概念的教育培训方法

C、提高解决问题能力的教育培训方法

D、促进创造性的教育培训方法

E、感性教育培训方法

2、以下属于角色扮演者教学法不足之处有(ADE)。

A、需要很长时间

B、牵涉很多的人力、物力

C、需要特定的场所

D、进行过程中会有停滞

E、扮演者有可能成为个人批判的对象

3、以下哪些因素对职业培训教师的教案的编写质量产生影

响(ABDE)。

A、教师对于大纲的钻研程度

B、教师对教材研究详尽程度

C、教师对组织者选择时机的理解

D、教师对于教学目标的理解和把握

E、教师对教学情景的了解

F、教师对相关数量了解程度

4、教学过程主要包括(BCDE)。

A、测试教学

B、导入新课

C、讲授新课

D、巩固新课

E、布置课后练习

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企业培训师考试经验分享：如何应对怯场-

企业培训师考试

企业培训师备考阶段，特为大家整理企业培训师考试经验分

享：如何应对怯场，供大家参考学习！！

怯场是因过分焦虑和恐惧所引起的紧张和慌乱。考生应考时

怯场大致有这几种情况：

1.平时准备不足，原有基础不大扎实，生怕自己不及格，过

不了关，心里不踏实。这些考生临考前无法使自己平静下来。

2.气质性格上的易兴奋、好激动或屡遭失败而产生的习惯性

反应等。

3.思想压力过重，不能平静地参加考试，不能正常地发挥，

严重影响了考试的成绩。

要消除怯场现象，首先应正确对待考试成绩，正确对待各种

压力，放下思想包袱，轻装上阵。努力争取及格，万一失利了也

不过分紧张，找出原因再接再厉。其次应认真系统地全面复习，

掌握重点难点和解题方法，胸有全牛才能游刃有余。万一出现怯

场也不要紧张，要相信这是完全可以克服的。因为人体有自我调

节系统，能自己控制自己。其次，可以用自我暗示的办法，对自

己说，要冷静，不要紧张;也可以闭目片刻，做深呼吸，默默数

数等;如果因为碰到难题而紧张，则可先做易题，留出足够的时

间再解难题，使情绪得以缓冲，然后变得平静。克服怯场，主要

靠自己的意志和力量，总之，怯场是一种心病，心病还需心治，

这就是了解考试，认识考试，只要对考试做到了充分了解，心病

则去，考试时自然就不紧张了。