角的初步认识二年级上册数学人教版.pptxVIP

人教版二年级上册

边

顶点

边

边

顶点

边

上面的图形都是角。一个角有几个顶点?有几条边?

角的各部分的名称

顶点

感知角的大小

定是我的角大，

角的边越长角就越大。

比角

小擂

台

熊二的说法对吗?熊大的说法对吗?

角的大小与边的长短无关

两边张开得越大，角就越大；

两边张开得越小，角就越小。

第一个角大

将两个角以一条边叠合，另条边在角外的那个角大。

第二个角大

如何比较两个角的大小?可以采用叠合

法比较大小。

第二组

第一组

3画角

你会画角吗?

厘米2356910

画角要注意：先画顶点，再画边

先画一个顶点，从顶点起，借助尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画出一个角。

0

0

比较角的大小，在圈里填上””“”或“=”。

巩固练习

填一填。

(1)红领巾有(3)个角，三角尺上有(3)个角。

(2)在()里标出角各部分的名称。

巩固练习

数一数，下面图形中各有几个角?填在()里。

()个角()个角()个角

角有1个顶点，2条边

角的大小与角的两条边的开口大小有关，开口越大，角越大，开口越小，角越小。

采用叠合法比较两个角的大小。

先画一个顶点，从顶点起，借助尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画出一个角。

总结

角的特征

角的初

步认识

画角的方法