电子商务基础 教案 陈曦 项目一　初识电子商务.doc

电子商务基础——电子商务的定义和发展

授课教师

专业（学科）

教学内容

初始电子商务

学时安排

2

教学（年级）

所选教材

教学目标

知识目标

1.掌握电子商务的定义。

2.了解我国电商的发展现状。

能力目标

能根据电商的概念，分辨身边接触到的商业模式是否属于电子商务，并能对其进行简单的商业模式分析

情感.态度

价值观

通过学习技术对商业模式的重大影响，帮助学生认识到改革创新对国家、企业甚至个人的重要作用，培养学生的创新精神和创新意识。

教学重点

电子商务的定义。

电子商务的作用及特点。

教学难点

技术变革对商务活动的影响

教学方法

运用任务驱动的形式，培养学生收集资源和网络查找资源的能力；并且学会进行收入模式的归纳和总结。

运用案例小组讨论的形式，增强学生协作能力，并帮助学生更好的理解理论知识。

教学准备

教学课件、教案、教材、慕课堂、在学习通上提前布置相关的小组讨论活动。

复习提问

引入新课

课程介绍，课程要求介绍，课程学习方法介绍。

教学过程

包括复习提问.导入新课.新课讲授.归纳总结.布置作业.确定预习内容等环节及各环节时间分配。

一.课程介绍，学习方法介绍（时间：10分钟）

1.本课程在学生专业课程中的位置与作用？

2.介绍本课程的学习方法与考核方式

（1）线上线下的混合式学习方法，老师介绍线上平台的使用方式与分数统计标注，组建班级，学生检查自己的账号有没有顺利进入班级。

（2）形成性考核方式介绍。

二.导入新课(时间：10分钟）

观看视频《美团发展史》，了解美团的创业模式，学生分小组讨论：美团为什么能从千团大战中脱颖而出，并列举目前美团的业务范围

三.新课讲授(时间：60分钟）

1．电子商务的概念（时间：15分钟）

（1）电商的定义：

广义电商与侠义电商的区别。

判断商务模式是否为电子商务模式的方法

是否是商务活动

是否有互联网技术与计算机技术的参与。

（3）技术的发展对商务模式的影响

讨论从4G到5G时代，我们的生活发生了什么变化。

2.电子商务的发展（时间：15分钟）

全球电商的发展

全球最早的电商模式：亚马逊模式。

疫情对全球电商发展的影响

我国电商的发展（时间：30分钟）

（1）第一阶段：1999年到2005年——适者生存

播放视频：星巴克的新零售尝试。

（2）第二阶段：2005-2015年——胜者为王

（3）第三阶段：2015至今——后来者居上

从电商的飞速发展中，我们能感知到整个电商行业的瞬息万变，在这个互联网技术日新月异的时代，商机总是稍纵即逝。在实体经济还在抱怨平台电商挤占了生存空间的时候，社群电商，直播电商已经对平台电商产生了新的冲击，作为电商人，我们需要牢记一点，没有一劳永逸的商业模式与谋生技能，我们需要跟随技术的发展与市场环境的变化不断更新自己的商业思维与技术特长，才能在这个瞬息万变的电商行业中立于不败之地。

四.课堂实训任务（时间：10分钟）

如果你和同学们打算在电商领域开创全新的商业模式，挣到人生的第一桶金，请寻找你的合作伙伴，5-6人为一个创业小组，互相了解对方，进行简单的分工，将人员名单，性格特点和岗位分工编辑好后在学习通提交。

课后拓展

如果在电商领域创业，你想进军哪个领域，你的行业导师是哪个企业，你觉得他的商业模式成功的原因是什么？

电子商务基础——电子商务的作用和特点

授课教师

专业（学科）

教学内容

电子商务的特点

学时安排

2

教学（年级）

所选教材

教学目标

知识目标

1.商务活动的流程。

2.技术对商务流程的影响。

3.电子商务的特点

能力目标

能够根据技术的发展随时调整自己的技能水平，做到与时俱进。

情感.态度

价值观

通过学习技术对商业模式的重大影响，帮助学生认识到改革创新对国家、企业甚至个人的重要作用，培养学生的创新精神和创新意识。

教学重点

商务活动的流程。

互联网技术和计算机技术对商务流程的影响。

教学难点

如何根据技术的变化调整自己的职业生涯规划

教学方法

运用任务驱动的形式，培养学生收集资源和网络查找资源的能力；并且学会进行收入模式的归纳和总结。

运用案例小组讨论的形式，增强学生协作能力，并帮助学生更好的理解理论知识。

教学准备

教学课件、教案、教材、慕课堂、在学习通上提前布置相关的小组讨论活动。

复习提问

引入新课

随着科技的发展，我们的工作生活发生了剧烈的变化，总结以下5年前和5年后你生活最大的变化，分析变化的成因。

教学过程

包括复习提问.导入新课.新课讲授.归纳总结.布置作业.确定预习内容等环节及各环节时间分配。

一.