第7讲 南京国民政府的统治与新民主主义革命的胜利 课件-高三统编版(2019)历史二轮专题复习.pptx

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;从南昌起义到中华人民共和国的成立(1927—1949年)是中国新民主主义革命走向胜利的历史时期。中国共产党领导中国人民进行了艰苦卓绝的民族民主革命斗争,经历了国共十年对峙、抗日战争和人民解放战争,最终取得了新民主主义革命的伟大胜利,结束了中国半殖民地半封建社会的历史。

(1)政治与社会治理:中国共产党逐渐走向成熟,领导中国人民开辟了符合中国国情的“农村包围城市,武装夺取政权”的正确革命道路,取得了抗日战争和人民解放战争的胜利,赶走了日本侵略者,推翻了南京国民政府的反动统治,基本上完成了反帝反封建的革命任务。国共关系的变化影响了中国政局。;(2)经济与社会生活:在农村,中国共产党领导农民阶级开展了土地革命和土地改革运动;在城市,国民政府统治前期,民族资本主义得到了较快发展,抗日战争、人民解放战争期间官僚资本迅速膨胀,民族资本主义遭到摧残。

(3)思想与文化交流:马克思主义普遍原理与中国国情相结合,从而使毛泽东思想逐渐形成并得到发展,并成为中国革命的指导思想,推动着中国民主革命不断走向胜利。;主题一民国后期政治局势与社会治理;;一、南京国民政府的统治;独裁

政治;二、中国共产党的抗争与探索

1.武装起义:南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪;八七会议确定了实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针;秋收起义遇挫后,毛泽东率领部队到达井冈山地区。

2.道路探索

(1)毛泽东创建井冈山农村革命根据地,进行土地革命,走上了建立农村革命根据地,以农村包围城市,武装夺取政权的道路。

(2)1931年11月,中华苏维埃共和国临时中央政府成立,

是中国共产党人创建人民革命政权的探索与尝试。;3.红军长征:1934年10月—1936年10月,中国工农红军进行了战略转移;遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位;铸就了长征精神,打开了中国革命的新局面。

4.抗日战争

(1)日本侵华:先后制造九一八事变、一·二八事变和“华北事变”等,中华民族危机严重。

(2)日军罪行:制造南京大屠杀;组建“731部队”,研制、使用化???细菌武器作战等,对中国人民犯下了滔天罪行。;(3)救亡运动:中国共产党领导东北抗日联军,牵制了大量日军;“一二·九运动”宣传了中国共产党“停止内战,一致抗日”的救国主张,促进中华民族的新觉醒;西安事变的和平解决,标志着全国团结抗战的局面初步形成。

(4)全国抗战

①国共合作:中国共产党推动抗日民族统一战线的建立。1937年9月,国共第二次合作实现。

②两大战场:国民政府在正面战场先后组织淞沪会战、太原会战、武汉会战、三次长沙会战等,英勇抗击日本侵略;八路军、新四军建立敌后抗日根据地,开展游击战争,战略上配合了正面战场作战。;(5)抗战胜利的意义:近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利,重新确立了中国在世界上的大国地位,开辟了中华民族伟大复兴的光明前景,开启了古老中国的新征程。;5.人民解放战争

(1)争取和平民主斗争:抗日战争胜利后,中国共产党参加重庆谈判,国共代表签署“双十协定”。

(2)解放战争进程:1946年6月,全面内战爆发;1947年6月,刘邓大军千里跃进大别山,揭开了战略进攻的序幕;1948年9月至1949年1月,先后发动辽沈、淮海、平津三大战役,基本摧毁了国民党的主要军事力量;1949年4月,发动渡江战??,推翻南京国民政府,取得新民主主义革命基本胜利。;(3)中国共产党在解放区的政治建设

①中共七届二中全会:1949年春召开,指出党的工作重心必须由乡村转移到城市;提出了革命胜利后党在各方面的基本政策;提出“两个务必”。

②政权建设:中国共产党采取在解放区设置行政区的办法。行政区设军政委员会或人民政府,为新中国的政权建设奠定了坚实基础。;1.命题点:新民主主义革命时期的中共报刊

(2024·山东卷)在新民主主义革命实践中,中国共产党领导创办了4500余种报刊。这些报刊的命名在不同历史时期呈现出不同特征,使用了不同的关键词。在“红旗”“红色”“工人”“青年”等成为报刊命名高频用词的历史时期,中国共产党()

A.确定了民主革命纲领 B.形成了工农武装割据思想

C.制定了全面抗战路线 D.提出工作重心向城市转移;B[1927年9月秋收起义时,中国工农革命军第一次打出了自己带有镰刀、斧头、五角星的红色军旗,各地武装起义部队也设计打出了与秋收起义部队相似的军旗。1928年5月25日,中共中央通告规定:在割据区域所建立之军队,可正式定名为红军,此后,“红色”成为革命的符号。党中央长期以工人阶级为主要力量,出现“工人”符合时代特征;“青年”一直是国家的重要力量,是建设的中坚力量,是国家的未来。由此可知这些关键词出现的共同时期正是工农武装割据时期,B项符合题意。];2.命题

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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