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2010-2023历年四川三台县初二上期期中学情调研生物卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下面是三条有关动物的谜语。请你猜猜并回答有关问题：

①像鱼不是鱼，终身海里住，远看似喷泉，近看像岛屿。?

②头上两根须，全身毛茸茸，跳舞传信息，采蜜又传粉。

③会飞不是鸟，有翼无羽毛，双耳能探路，捕蚊本领高。

（1）三个谜语的谜底所指的动物分别是__________、___________、___________。

（2）三个谜语所指动物中属于昆虫的是________（写谜语编号），该动物群体内往往形成一定的组织，成员之间有明确分工，它们具有一系列的??????????????行为。

（3）科学家通过对③号谜语所指动物的认真观察和研究，模仿它的?????????????功能原理从而制造出了雷达。

2.制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸，制作泡菜时，泡菜坛要加盖，同时还要用水封口，这是因为

A．乳酸菌是厌氧菌，防止氧进入坛内

B．乳酸菌是好氧菌，让更多的氧进入坛内

C．乳酸菌的生活需要水

D．乳酸菌的生活不需要水

3.科学家研究发现，幽门螺旋菌是引起胃肠道疾病的病原体，与植物细胞相比，幽门螺旋菌结构特点是

A．没有细胞壁

B．没有细胞膜

C．没有细胞质

D．没有成形的细胞核

4.海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以直立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中，由此可知，海马属于

A．甲壳动物

B．软体动物

C．鱼类

D．无法判断

5.某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计：

材料用具：装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱

检测环境：手和教室的空气

实验设计：

第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），编号为1、2、3,将标签贴在培养皿的底部；

第二步：取1支无菌棉棒，擦取某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养皿上涂抹，盖好封严；打开2号培养皿，将其暴露在教室空气中约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理。

第三步：将1、2、3号培养皿放置在培养箱中培养，每天观察一次，并作好记录

请根据上述实验设计，回答下列问题：

（1）该实验探究的问题是?????????????????????????????????????????；

第二步：取1支无菌棉棒，擦取某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养皿上涂抹的过程叫做??????????????????；

（2）设计3号的目的是??????????????????，它最适合与?????????号实验组合成对照试验，其实验变量是??????????????????????????????????????????。

（3）科学地讲，3号是否可以作为1号实验的对照组?????????（填能或不能）理由是因为：????????????????????????????????????????????????????????????????????。

6.自然界中动物种类繁多，形态千差万别。请分辨出下列哪种描述是错误的？

A．鸟类的身体大多呈流线型，用肺呼吸，气囊辅助呼吸

B．哺乳动物一般体表被毛、胎生

C．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而变化

D．蚯蚓身体分节，因此，蚯蚓是节肢动物

7.下列不属于科技仿生学内容的是

A．薄壳建筑

B．冷光灯

C．蝇眼照相机

D．天坛的回音壁

8.夏季大雨过后，蚯蚓常常爬到地面上来的原因是

A．土壤中缺乏食物

B．雨后蚯蚓需要晒太阳

C．雨后土壤中缺氧

D．潮湿的地面有利于蚯蚓的运动

9.下列几组动物中，属于恒温动物的是

A．猫头鹰、扬子鳄、鲸

B．家兔、丹顶鹤、猎豹

C．白熊、蛇、袋鼠

D．金丝猴、沙蚕、大熊猫

10.毛泽东在《沁园春·长沙》里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”这里描写了动物的哪些运动方式

A．飞行爬行

B．跳跃爬行

C．跳跃游泳

D．飞行游泳

11.鲫鱼的形态结构和生理特点与水中生活相适应，下列说法不正确的是

A．体形呈梭形，减少游泳时的阻力

B．胸鳍和腹鳍与鱼体平衡无关

C．用鳃呼吸

D．体表有侧线，感知水流方向

12.下列关于腔肠动物的说法中，不正确的是

A．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物

B．腔肠动物一般是脊椎动物

C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出

D．都是生活在水中

13.外科医生在手术前对身体、衣服、器械进行严格消毒的目的是

A．防止病人体内细菌传播

B．防止传染病的感染

C．严格防止细菌在手术过程中进入病人体内

D．控制疾病在医院内传播

14.杜鹃被人们称为“鸟类的黑手党”，它将自己的卵产到另外一种小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的