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保护环境广播稿
保护环境广播稿(通用18篇)
保护环境广播稿篇1
(合):尊敬的老师,亲爱的同学们,大家中午好!红领巾广播
站又和大家见面了,本周是这学期的第十三周,我是来自五二中队齐
陆逸,我是候亦菲。这次红领巾广播站的主题是:保护环境从举手之
劳做起。
甲:天空是小鸟家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。
乙:校园是我们小学生的家,教室是我们小学生的家。我们要保
护好它,爱校如家。
甲:对,爱校园,护绿化,保清洁,从举手之劳做起。
(合):大家下午好!让我们一起走进今天的红领巾广播站:保
护环境,从举手之劳做起!
乙:上周上体育课时,我去上厕所,只听到有人说“我不冲了,
反正又没人看见”。听到此话我很快搭话“必须冲”!接着只听到冲
水声和匆忙逃离的脚步声。
甲:是啊,这种事情在厕所经常发生,好多同学上完厕所会忘了
冲水。其实,保护环境就是保护我们自己,环境保护从身边小事做起。
只有在良好的环境中我们才能过得开心、舒心。
甲:那么,我们小学生应怎样保护环境,从举手之劳做起呢?下
面就让我们一起来告诉大家吧:
乙:早晨到校后,用最短的时间打扫完教室、清洁区卫生,不随
便撕本子,书包里、衣兜里不装废纸。
甲:如厕后自觉、及时冲水,保持厕所卫生。
乙:不吃零食,不带零食进校园,保证校园洁净。
甲:若发现纸屑之类的杂物立即捡起扔进垃圾箱,让我们将随手
捡变成一种习惯。
乙:人类的文明就是体现在行为上的,当你有了保护环境的意识,
你就不会去随地吐痰,也不会随手扔东西。
甲:当你有保护环境的意识,你就不会用你的脚踩向草坪,也不
会用手去触摸小树的肢体。
乙:让小草和树木陪伴我们一起成长,和我们一起享受快乐!
甲:课间离开教室,到专用教室上课,应该随手关灯、关门,爱
护公物,节约水电。
乙:爱护校园里的花草树木和一切设施。我们应该尊重他人的劳
动,保持校园卫生,不乱扔纸屑果皮,服从老师管理和接受值日学生
的批评劝阻。
甲:人人为环保,环保为人人,人人关心环境质量,人人参与环
境保护,保护环境光荣,污染环境可耻。
乙:保护环境不仅要从我做起,还应该带动全家人一起行动起来,
让我们小手拉大手,共同维护我们美丽的家园!
(合):同学们,保护环境,就是爱惜生命。让蓝天白云永驻,
愿绿水青山长留。让我们,从我做起,从一点一滴做起,让保护环境
从举手之劳做起,行动起来吧,同学们!
(合):相聚的时光总是那么短暂,短短的十几分钟转眼过去了,
同学们,老师们,感谢大家的收听,本次播音到此结束了,下周同一
时间再见。
保护环境广播稿篇2
今天的环保之声,我们为大家安排的是环境保护。同学们,保护
地球,从我做起,环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所
造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、
食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事
实告诉我们,它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。人体健康,制
约着经济和社会的可持续发展,它让人类陷入了困境。为此我作出宣
告:“只要我们人类有时刻不忘保护环境、依法治理环境的意识,地
球将成为美好的乐园”。未来一定是绿树成荫鲜花遍地的天堂,人类
可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
这些年来。我们国家受到了严重的环境污染,特大沙尘暴在我国
一次又一次发生,它将会掩埋草地、吞毁家园,严重地影响了人民的
生活,使我们难以生存。绿色的草地将会变成沙漠,大树将会永远卧
倒在地,而我们也不会快乐生活:幸福没有了,亲人没有了,连我们
赖以生存的地球也会在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一样。然
而这不仅是沙尘暴带来的灾难。
一粒小小的纽扣电池,可污染600立方米水,相当于一个人一生
的饮水量;一节干电池可污染2立方米水、一立方米土壤,并会造成永
久性公害。
虽然废旧电池的回收工作已经得到人们的支持,然而电池的回收
状况并不乐观。而迄今为止,我国尚没有一家专业的、能够批量处理
废电池的企业,全国各地收集废电池的地区都遭遇这样的尴尬难题。
之所以这样,业内人士认为,低回收率直接限制了处理规模的扩大和
处理技术的提高,进而严重阻碍了废旧干电池回收利用的产业化进程。
有关专家分析,原因主要还在以下几方面:其一,在相
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