4.3 日地月的相对运动(第2课时)(教学课件)七年级科学上册(浙教版).pptx

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第3节日地月的相对运动(第2课时)第4章多种多样的运动科学浙教版(2024)七年级上册

01月球的运动02日食

01了解月球的基本运动形式,知道月球自转和公转的特征03理解日食形成与太阳、月球、地球的大小以及它们之间距离关系的原理02了解日食现象,能说出日食的类型,包括日全食、日偏食和日环食

新课导入月球和地球一样不会发光,太阳总是把半个月球照亮。但是我们看到的月球却有圆缺的变化,这是为什么呢?

PART01月球的运动新知讲解

月球的运动011、月球概况(1)月球是地球唯一的天然卫星,自身并不发光,它能反射太阳光。月球的一面被太阳光照亮,另一面是黑暗的。太阳光

月球的运动01月球看上去和太阳的大小相似,实际上要比太阳小得多。这是什么原因呢?因为月球比太阳距离地球近得多,因此,人在地球上看月球时就感觉它和太阳的大小差不多。

月球的运动01(2)月貌特征①月球表面明暗相间,亮区是高地,暗区是平原或盆地等低陷地带,分别被称为月陆和月海,平均高差为2~3千米。②月球表面最引人注目的是随处可见的环形山,即月坑。月海月陆环形山的成因天体撞击火山爆发

月球的运动01(3)月表环境月球的表面除了岩石及其碎屑外,几乎什么都没有,既没有空气和水,也没有生命。在月球表面,物体所受的重力是地球上的1/6月球表面的昼夜温差达300℃在月球上听不到声音月表照片

月球的运动012、月球的自转和公转正如地球绕着地轴自转的同时绕太阳公转,月球也绕着自身的轴自转并绕着地球公转。

月球的运动01(1)人看到月球有不同形状的原因②月球的各种圆缺形态叫做月相。①在地球上我们看到的月球的不同形状与它的公转有关。

月球的运动01(2)人观察不到月球自转的原因因为月球的自转和公转周期相同,因此月球总是以同一面朝向地球。人始终只能看到A点所在的月球正面月球的自转和公转月球的正面和背面现在人们通过月球探测器,可以拍到月球表面清晰的照片。

PART02日食新知讲解

日食02公元前585年5月28日,当两河流域的米底王国与吕底亚王国的士兵们正在交战时,天突然黑了下来,白天顿时变成黑夜。交战的双方惊恐万分,以为“上天”怪罪下来,于是马上停战和好。

日食021、日食地球上某些地区有时会看到太阳表面全部或部分被遮掩的现象,这种现象称为日食。

日食022、日食的类型日食有日偏食、日环食和日全食三种类型。日偏食日环食日全食

日食02准备一大一小两个球(或圆盘),大球直径约是小球直径的4倍。当观察者位于图中三个不同位置时,分别用单眼观察小球遮掩大球的现象(用斜线表示被遮住的部分)。日全食日偏食日环食

日食02(1)日偏食:当月球运行到地球和太阳之间,月球遮住了太阳的一部分(2)日环食:月球只遮住了太阳的中心部分,太阳周围露出一圈日面(3)日全食:太阳完全被月球遮住

日食02把大、小两个球按图所示放置在同一水平面的视线上,并将小球由A向B移动。观察大球被小球遮掩的过程,并将结果画在圆圈内。模拟日食的实验

日食023、日全食的过程(1)太阳亏损的方向(顺序)日食时,从日轮西侧开始亏损,于东侧结束。(2)原因分析因为月球自西向东绕地球公转,所以它先接触到太阳的西侧部分,从而导致日食从太阳的西侧开始亏损。

日食024、日食的形成原因地球带着月球绕太阳运动,当月球运行到地球和太阳之间,并且三者接近排成一条直线时,由于光是沿直线传播的,月球就挡住了太阳光形成月影,从地球上月影所在区域看太阳,太阳全部或部分被月球遮挡,就产生了日食现象。

日食02

课堂练习【典例1】在月球上,天空背景是黑色的,其原因是()A.月球上总是有一半的地方看不到太阳B.月球距离太阳比地球远C.月球上没有大气层D.月球上众多的环形山阻挡了太阳光【解析】A、光的传播不需要介质,故A错误;B、光在同一种均匀介质中才沿直线传播,可以是任何介质或真空,不仅在水中,故B错误;C、光在同一种均匀介质中沿直线传播,故C正确。D、海波溶液不均匀时,相当于光在密度不均匀介质中传播,因此光不能沿直线而是沿曲线传播;当海波溶液的密度均匀时,光就能在海波溶液里沿直线传播,故D错误。C

课堂练习【典例2】当太阳、地球、月球运行到()位置,能发生日食现象。【解析】当太阳、月球、地球位于同一直线上,月球处于太阳与地球之间时,沿直线传播的太阳光被不透明的月球挡住,在月球的后面阳光照不到的地球上,形成影,在地球上看不到太阳,便形成日食,故B符合题意,AC不符合题意。B

课堂练习【典例3】2020年6月21日(夏至),我国部分地区可以看到日环食奇观,当天中国邮政发行一套《天文现象》

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